【外國語小學】尋覓生活中的數學｜這個暑假可以這么過

“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，日用之繁，無處不用數學?！睌祵W是日常生活中解決實際問題不可或缺的工具。為了深度融合數學文

2023-08-11

夯實集體備課 塑造高效課堂——展小集團外國語小學數學聯片教研活動

為深入推進小學數學課堂教學改革，有效落實新課標理念與現行教材的深度融合，全面提升小學數學教師專業素養和教學水平，外國語小

2023-04-27

從“紙上談兵”到“地上點兵”—三年級數學綜合實踐活動課《校園中的測量》

為了培養學生的學習興趣，激發學生的數學思維，讓學生學數學、用數學、愛數學，4月25日，外國語小學三年級學生開始了數學綜合實踐

2023-04-26

關愛學生幸福成長·協同育人篇｜【外國語小學】筑夢航天 擁抱夢想 ——“中國航天日”主題活動

2023年4月24日是中國航天日，習近平總書記曾說：“探索浩瀚宇宙,發展航天事業,建設航天強國,是我們不懈追求的航天夢?！倍陂L期

2023-04-24

關愛學生幸福成長｜【外國語小學】巧用思維導圖 辨認方向——三年級數學實踐活動之繪制辨認方向思維導圖

為響應“雙減”政策，落實“培養學生數學思維品質”的指導精神，推動思維導圖走進數學課堂，提高學生數學學習能力，創新數學作業

2023-04-17

關愛學生幸福成長｜【外國語小學】繪校園藍圖 辨東南西北——三年級數學實踐活動之繪制校園示意平面圖

為了進一步讓學生體驗數學與生活的密切聯系，發展學生空間觀念。認識和繪制平面示意圖，是一個抽象和提升的過程，是培養學生空間

2023-04-17

【外國語小學·專題研修（四）】案例式解讀微能力點——B2微課程設計與制作:教學案例《認識四邊形和平行四邊形》

大家好，我是叢臺區外國語小學段慧新。下面我將以冀教版二年級下冊《認識四邊形和平行四邊形》為例，與大家分享微能力點B2微課程

2023-04-09

“思”出智慧 “導“出素養----三年級數學實踐活動之《兩位數乘兩位數》思維導圖

為了促進學生梳理數學知識網絡，創建個性化的邏輯結構系統，培養學生發現問題、提出問題、分析問題和解決問題的四個能力，促進數

2023-04-09

巧手做年歷 趣味學數學——三年級數學實踐活動之制作年歷卡

學數學，其樂無窮；用數學，無處不在；愛數學，受益終身。數學的魅力就是讓孩子們感受數學之美，讓他們擁有一雙用數學觀察世界的

2023-04-09

我的時間我做主——三年級數學實踐活動之制作作息時間表

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！绷己玫淖飨⒘晳T可以培養學生的時間觀念，提高其自覺性，為今后學習打下良好基礎，是同學們

2023-04-08