你要寫六二班，就不能只寫六二班

走紅毯把同伴丟了，自己走的飛揚(yáng)跋扈??????，你要寫六二班，就不能只寫六二班，你要寫小學(xué)生活的光陰似箭，寫六年同窗的懷常相伴，寫

2024-06-23

春風(fēng)煦暖梳細(xì)柳，芳菲書香教研時——記中心小學(xué)一二年級教研活動

??教研,是一份共同的堅守與熱愛,是一場共赴的詩意遠(yuǎn)行。教以共進(jìn),研以致遠(yuǎn)。期初，我們鉚足勁，開新篇。未來，我們共研究，同發(fā)展

2024-03-13

寫作就是尋求另一種活法

寫作就是尋求另一種活法，6.龍應(yīng)臺說：“上100堂美學(xué)的課，不如讓孩子自己在大自然里行走一天：教100個鐘點的建筑設(shè)計，不如讓學(xué)

2024-03-15

寧遠(yuǎn)小學(xué)2024年“四有”好教師事跡展播——師者如光，照亮前行之路

李愛麗，女，漢族，張家口經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)寧遠(yuǎn)小學(xué)教師。在22年的教育生涯中，她敬業(yè)愛崗、勤業(yè)奉獻(xiàn)、精業(yè)鉆研、修業(yè)進(jìn)德，扎根鄉(xiāng)

2024-04-21

馬齒莧的回憶

一入春，四野便綠意盎然，萬物蘇醒。瞧，那田間、地頭、河畔，乃至墻角、石縫，都可見到馬齒莧的身影。它無需土壤深厚，不懼風(fēng)霜

2024-02-21

寧學(xué)清溪淺 不做泥沼深——讀《做一個成長型教師》

我讀書有一個習(xí)慣，將兩本書或幾本書交叉著閱讀。有時候，兩本書會在同一時期讀完。也有的時候，某一本書會被悄悄落了下來，很長

2024-06-18

為教育做減法，讓生命“活”起來-讀朱永新《教育的減法》有感

“人生如海，好書是帆”。大家好！我是于艷霞。這樣的開場是不是很熟悉?是的，這是樊登講書的開場語，我經(jīng)常跟著樊登老師徜徉在書

2024-05-27

誦讀:月歲有愛，一路繁花

有人曾說，我們這一生，忙忙碌碌，無非是在做兩件事情：一是謀生，二是謀愛。沒有錢，是委屈肉身；沒有愛，則是折磨靈魂。所以我

2023-09-26

感覺，感動，感情，感謝，感恩，感受

生是死的開始，死是生的希望；人自出生的那一刻起，便開始生命的倒計時；人活在當(dāng)下，要惜秒如金，生命就在呼和吸之間，每一秒都

2023-10-11

陶醉在四月

2023-04-07