分享筆記

"學(xué)習(xí)→思考→行動(dòng)→改變，是一個(gè)完整的成長閉環(huán)。"，"改變的速度就是悟性的體現(xiàn)，行動(dòng)力是價(jià)值轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。"，"輸出和分享是知識(shí)

2025-06-04

浪漫人生的美篇

2025年5月29日，愛悅品格公益親子共讀活動(dòng)迎來了結(jié)營?；顒?dòng)負(fù)責(zé)任辛晶老師主持結(jié)營儀式，1、齊讀《喚醒天才孩子能量文》，2、辛老

2025-06-03

20250603慧愛晨讀第557天晨讀分享

1.焦慮的本質(zhì)："焦慮源于我們意識(shí)到自己需要的能力和知識(shí)遠(yuǎn)超現(xiàn)有水平，這種差距讓我們陷入不安。"，2.接納與和解："第一次接納，

2025-06-03

20250529愛悅品格公益親子共讀分享總結(jié)會(huì)

鳳臺(tái)縣城關(guān)鎮(zhèn)中心愛悅品格公益親子共讀活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，——"書香潤童心，品格伴成長"，活動(dòng)概況，1、時(shí)間：2025年3月20日-5月29

2025-05-31

20250530慧愛晨讀第555天今日分享

1.原則與規(guī)則的堅(jiān)持：家長在面對(duì)孩子不合理要求（如打球時(shí)穿裙子）時(shí)，需明確規(guī)則并堅(jiān)持原則，避免因妥協(xié)而強(qiáng)化孩子的哭鬧行為。

2025-05-30

20250522愛悅品格公益讀書分享會(huì)

王雨澤帶領(lǐng)大家一起朗讀喚醒天才孩子能量文，王雨澤分享當(dāng)下三吃:吃虧，吃辱，吃苦，苦難鑄就輝煌，讀完任正非的成長故事，我深深

2025-05-26

線下課復(fù)盤分享會(huì)

-通過“起點(diǎn)游戲”讓孩子理解家庭起點(diǎn)與個(gè)人努力的關(guān)系：父母的學(xué)歷、陪伴方式影響起點(diǎn)，但最終成就取決于自身努力。孩子感悟:“

2025-05-22

晨讀分享

孩子性格天生存在差異（如外向活潑 vs內(nèi)向敏感），需尊重其獨(dú)特性。案例：電梯中面對(duì)陌生人，有的孩子躲閃，有的主動(dòng)互動(dòng)，體現(xiàn)性

2025-05-22

晨讀分享

當(dāng)孩子情緒高漲時(shí)（如外出游玩前），家長需優(yōu)先關(guān)注其心理狀態(tài)而非單純要求任務(wù)完成。通過減少命令式語言、簡(jiǎn)化指令（如“把碗洗

2025-05-20

41充滿好奇，創(chuàng)新無限

文章以"創(chuàng)新無限"為主題，通過對(duì)比30年來的科技進(jìn)步（如網(wǎng)絡(luò)速度、高鐵、電商等），揭示未來30年將迎來更劇烈的技術(shù)變革。作者預(yù)

2025-05-17