賽出激情，研出精彩 —— 瓊中縣小學數學“萬師大比武”教學競賽

在教育的璀璨星空中，瓊中縣小學數學教學領域迎來了一場精彩紛呈的教學盛會——“萬師大比武”教學競賽。這場競賽不僅是教師們展

2025-05-29

喜怒哀樂皆成篇 —— 讓情感在筆尖流淌

4月10日，四年級（4）班的寫作課堂化作“情感小劇場”，一場以“喜怒哀樂皆成篇——情感在日記中的表達”為主題的示范課精彩呈現

2025-05-21

四年級（1）班“感恩日記——發現生活中的小確幸”示范課精彩回顧

4月10日，四年級（1）班的教室里洋溢著溫暖與感動，“感恩日記——發現生活中的小確幸”示范課在這里溫馨開啟?。課堂伊始，老師

2025-05-15

巧借智慧教育平臺，踐行雙師備課，賦能教師成長——以《植樹問題（第1課時）》為例

在教育與科技深度融合的時代，我們積極探索創新教學模式。2024年11月29日，一場依托智慧平臺開展的植樹問題（第一課時）公開課圓

2024-12-08

課題結題展成果，聚力科研促成長——記基于核心素養提升農村小學數學高段簡便運算能力的研究結題報告

在時光的長河中，一年時光如白駒過隙，卻在我們探索農村小學數學教育的征途中留下了深刻的足跡。本課題組以“核心素養”為引領，

2024-10-11

中期匯報展成果，優化提升明方向——基于核心素養提升農村小學數學高段簡便運算能力的研究課題中期檢查報告

在希望的田野上，教育的種子正茁壯成長。隨著教育改革的深入，核心素養的培養成為新時代教育的核心議題。在這片充滿希望的農村土

2024-10-11

在分享中推進，在研討中成長——記基于核心素養提升農村小學數學高段簡便運算能力的研究展示課

在這個收獲的季節里，我們的小課題展示課《確定起跑線》于5月11日精彩上演。本次展示課分為四個環節，每一個環節都見證了老師們的

2024-10-09

聚焦課題展風采 研討交流促成長——記《農村小學高段數學的簡便運算有有效策略的研究》開展課題階段成果展示活

“教而不研則淺，研而不教則空”，課題研究是教育科研的重要載體，更是提高教師教育教學能力的有效途徑。我校歷來重視教科研工作

2024-10-09

開“題”啟新程，“研”路綻芬芳——課題《基于核心素養提升農村小學高段數學運算能力的研究》開題論證會

秋意漫漫,吾心燦燦,萬物醞釀豐收，科研喜迎新篇。2023年12月6日下午，我校在一樓多媒體會議廳召開了小課題研究開題報告會。開題儀

2024-10-06

以問卷探學情，以研究促成長——記小課題《農村小學高段數學的簡便運算有效策略的研究》問卷調查

課題研究組為了了解我校學生高段數學簡便運算方面存在的突出問題，探索簡便運算的好方法和好途徑，為本次課題研究提供有效信息，

2024-10-06