【單元整體教學】統編小學語文五下第七單元

從整個單元的組成情況來看，是緊緊圍繞“世界各地”展開的，其中兩篇精讀課文是讓學生了解并體會靜態描寫和動態描寫的表達效果。

2023-06-20

【單元整體教學設計】統編語文二年級下冊第七單元

巧借“提示”講故事，圍繞“改變”思成長，本單元是童話單元，編排了《大象的耳朵》《蜘蛛開店》《青蛙賣泥塘》《小毛蟲》四篇引

2023-06-20

【隨筆】聚焦“核心任務”，重構文本間的關系

當教師還沒有到達跳出教材重構主題單元時，如何依據新課標的理念將教材中的“自然單元”進行統整和重構，使知識結構化、目標素養

2023-06-14

【實踐反思】實施單元整體教學 促進核心素養落地

為了踐行新課標理念，落實語文核心素養，推動單元整體教學走向深處，克什克騰旗教研中心小學語文“名師工作坊”所有成員在教研員

2023-06-14

【單元整體教學】三年級下冊第六單元

本單元是三下第六單元，圍繞“多彩童年”這一主題，從不同角度呈現了多姿多彩的兒童生活，展現了童年生活的純真和美好。這些課文

2023-05-13

【單元整體教學】四年級下冊第四單元

新課標中指出“增強課程實施的情境性和實踐性，促進學習方式變革”。因而我們在進行大單元設計時，要根據教學內容和學情，創設合

2023-05-13