“教”無(wú)涯，“研”不盡——記奈曼旗東明學(xué)區(qū)中心校數(shù)學(xué)學(xué)科教研活動(dòng)暨學(xué)習(xí)新課標(biāo)活動(dòng)

“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。”教研本就是一次次靈魂的撞擊，是一場(chǎng)詩(shī)意的修行！為進(jìn)一步貫徹落實(shí)核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的新課標(biāo)

2023-11-29

探科學(xué)奧秘,展課堂風(fēng)采——東明學(xué)區(qū)科學(xué)學(xué)科教研活動(dòng)

科學(xué)是啟迪智慧的學(xué)科，是培養(yǎng)探究能力的學(xué)科。為落實(shí)“雙減”政策，提高小學(xué)科學(xué)教師教學(xué)水平，2023年9月22日,在王麗華主任的帶

2023-09-23

說(shuō)題解意，樂(lè)學(xué)善思——東明學(xué)區(qū)中心校6月份數(shù)學(xué)學(xué)科復(fù)習(xí)階段學(xué)生說(shuō)題展示

數(shù)學(xué)是思維的體操，語(yǔ)言是思維的外殼。說(shuō)題不僅重視學(xué)生做數(shù)學(xué)，更關(guān)注學(xué)生說(shuō)思路、敢質(zhì)疑、明辨析。在講題的過(guò)程中可以加深理解

2023-06-19

奈曼旗東明學(xué)區(qū)中心校名師課堂2023年5月份工作梳理總結(jié)

人間五月天，承載著歲月的滄桑，承載著如詩(shī)的心語(yǔ)，在這溫暖舒適的季節(jié)里，為了切實(shí)落實(shí)“雙減”政策、更新教育理念，優(yōu)化教育思

2023-05-26

奈曼旗東明學(xué)區(qū)中心校名師課堂2023年4月份工作梳理總結(jié)

四月芳菲春意濃，不負(fù)韶華不負(fù)春。在春日芳菲里，東明學(xué)區(qū)的教育教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)精彩紛呈，全體師生勤學(xué)共研，以教研活動(dòng)為展示平臺(tái)

2023-04-28

聚焦"雙減"，動(dòng)手玩數(shù)學(xué)—記東明學(xué)區(qū)中心校六年級(jí)數(shù)學(xué)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)項(xiàng)目學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)課《神奇的莫比烏斯帶》

數(shù)學(xué)之美，美不勝收，唯放眼觀之;數(shù)學(xué)之妙，妙不可言，唯與其交融。為繼續(xù)推進(jìn)“雙減”工作落到實(shí)處，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康

2023-04-13

奈曼旗東明學(xué)區(qū)中心校名師課堂2023年3月份工作梳理總結(jié)

我們因共同的目標(biāo)相聚，從此行走在教研的路上，共赴一場(chǎng)詩(shī)意的遠(yuǎn)行。教育的藝術(shù)不在傳授，而在鼓舞和喚醒。本著對(duì)同一目標(biāo)的向往

2023-03-30

探索與發(fā)現(xiàn)——有趣的算式

大家好！我是東明學(xué)區(qū)中心校姚松靜老師，我分享的內(nèi)容是人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《用計(jì)算器計(jì)算》。例如：先用計(jì)算器計(jì)算左邊各題，

2023-03-26

不負(fù)韶華亮青春 正是揚(yáng)帆搏浪時(shí) ——記東明學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科匯報(bào)課

我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對(duì)付一切，他也決不會(huì)有多大成就。——

2023-03-24

成長(zhǎng)之路 繼續(xù)前行——2022年線上跟崗學(xué)習(xí)

懷揣著好奇，懷揣著期待。2022年11月28日至12月28日，開(kāi)啟了線上跟崗學(xué)習(xí)的日子。在這一個(gè)月中，我們將探索北京通州教育的魅力，

2023-01-03