奈曼旗東明學區中心校名師課堂2023年3月份工作梳理總結

東明學區中心校姚松靜

我們因共同的目標相聚，從此行走在教研的路上，共赴一場詩意的遠行。教育的藝術不在傳授，而在鼓舞和喚醒。本著對同一目標的向往，我們攜手啟程，逐光而行。　　為促進教師之間的經驗交流，發揮學科骨干教師的引領作用，加快中青年教師專業成長，提高教師整體教學水平，2023年3月，在學校領導的帶領下，各學科開展了形式多樣的教研活動。 語文名師課堂 　　2023年3月22日，語文名師工作坊候靜老師執教。課程環節緊湊，重點突出，課堂合理運用了課程評價量表，對于學生課堂表現評價及時，起到有效的激勵作用。學生課堂氛圍活躍，積極表現自己。師生配合密切。 　　四年級組徐林穎老師執教。徐老師在教學時循循善誘，其中評價量表和助學單的使用恰到好處，充分發揮了學生的主動性。 　　聽完兩位教師的課，各教研組長帶領組員進行評課。各位組員積極發言！發表自己的看法！ 數學名師課堂 　　3月16日，名師工作坊姚松靜老師進行匯報課展示，執教內容《乘法分配律》，課堂中能把數學與生活相結合，用數學思維思考生活中的數學問題，創新解決問題的途徑，把抽象的知識形象化、具體化；用縝密精確的數學語言探索數字的奧秘。 　　田葉老師進行單元整體學習展示課，課堂關注思維、方法、經驗的遷移，開篇引導學生大膽猜想，過程中注重用已有方法經驗去探究新知識，實現了方法、經驗的遷移應用。 　　評課交流環節，每位老師都積極參與其中，勇于發表自己的見解，在研討中取長補短。 英語名師課堂 　　3月22日，名師工作坊羅麗華老師和宋鑫鑫老師進行匯報課展示。兩位老師真正地將在語文課堂上的所思所學應用到了自己的課堂實踐中，讓學生真正在輕松愉快的環境下學會知識。 　　授課結束后，全體英語教師共同研討。結合進入一年級課堂的聽課情況，老師們進一步探討在新課標背景下英語教學的改進措施。 音樂名師課堂 　　3月29日，賈晶晶老師展示的是二年級下冊《老牛與小羊》，賈老師通過“尋找小動物”創造意境激發學生的學習興趣，通過柯爾文手勢幫助學生熟悉旋律，在師生接唱中讓二年級的學生初次領略到合唱的韻律。巧妙的教學設計，靈活的教學方法真正的做到了讓學生在動中學，玩中學。 　　許薇薇老師展示的是三年級下冊的《久不唱歌忘記歌》，許老師通過趣味性的節奏練習帶領學生走進了充滿民族風情的音樂課堂，具有布依族韻味的節奏律動激發了學生學習探索的興趣。整個課堂學習氛圍濃厚，師生互動融洽，學生能通過自己對歌曲的理解進行歌詞創編，潛移默化中完成了本課的學習目標。 　　展示課結束后，在王麗華主任的的主持下，工作坊的成員各抒己見，進行了交流，也為兩位老師提出了很多有效的建議。王主任提出在課堂上要充分發揮音樂教師的技能，與時俱進，讓音樂課堂變得更加生動。 　　站的更高才能看的更遠，看的更遠才能走的更深。每次活動的開展，充分發揮了我校名師的示范、引領作用，為我校老師們搭建了一個學習、研討、成長的機會和平臺，希望今后老師們將進一步更新教育教研理念，提升課堂效率，推動我校教師隊伍的綜合素質和專業成長！