微博
QQ空間- 全部文章
-
《鉛筆盒變醫院》教師提問、追問與回應質量分析——尹集鎮中心幼兒園
記憶類問題：鉛筆盒有什么用處呢？（回憶生活經驗）幼兒話語：幼1：可以放鉛筆，幼2：可以放剪刀，幼3：可以放橡皮，幼4：可以把
2025-05-12
572 5 0其他師幼互動實踐案例——尹集鎮中心幼兒園大二班（借班）游戲觀察與互動實錄
在本次與幼兒發起互動之前，我迅速按照《有力的師幼互動》書中所教的步驟做好了與幼兒互動的準備。在長達八分鐘的觀察中，我與幼
2025-05-07
530 4 0其他中班語言領域《放電影》課題梳理（目標分解）
中班語言領域主題四尋找小秘密次主題三影子的秘密，主領域：語言領域-敘事性講述類，領域目標（分領域細化目標【講述活動】）：幼
2025-04-27
805 7 0其他尹集鎮中心幼兒園游戲案例分享后教師教研與反思
在案例分享結束后，教師們針對以下問題做自我反思，為后續的游戲觀察記錄梳理思路與改進方向。問題一：反思自己游戲觀察記錄中的
2025-04-12
431 2 0其他《有力的師幼互動》讀書實踐與感悟（五）——尹集鎮中心幼兒園好書共讀活動
雖然一直提倡讓幼兒自己解決問題，但有時時間緊，難免教師就協助解決了。比如在美工區孩子們把折紙剪碎剪的桌上地上到處都是，觀
2025-04-12
501 3 0其他基于“觀察”，“讀懂”兒童——尹集鎮中心幼兒園自主游戲觀察培訓活動
游戲觀察，是一場探秘的旅程。每一次觀察，都是老師們敏銳與專注的展現，而觀察后的支持，需要我們老師不斷地去嘗試、去探索，使
2025-04-12
1284 7 0其他《有力的師幼互動》讀書實踐與感悟（四）——尹集鎮中心幼兒園好書共讀活動
在第一步到場觀察幼兒正在做的事情，第二步與幼兒建立聯系后，就到了第三步，拓展幼兒的學習。整個的步驟，好像是觀察兒童－理解
2025-04-09
429 2 0其他楊玉霞2025年度教師個人專業發展規劃
?所屬班級：小一班（調整為中二班）?規劃時間：2025年2月——2026年1月，1.專業素養：樹立終身學習的理念，學習幼兒園教育理論
2025-04-01
333 2 0其他游戲后集體談話實踐與反思——赴楊屯鎮中心幼兒園名師幫扶送教活動
幼兒游戲視頻（掃描二維碼可見）談話視頻（掃描二維碼可見）考慮到幫扶活動是針對不熟悉的幼兒，所以經過反復思考，我首先確定了
2025-03-31
540 3 0其他《有力的師幼互動》讀書實踐與感悟（三）——尹集鎮中心幼兒園好書共讀活動
近期我閱讀了書中與幼兒聯系的七種策略中的后四條。策略四：讓互動適合幼兒的個性化特點，這個策略是在提醒我們關注每一個幼兒個
2025-03-29
395 2 0其他
