活動）市規(guī)劃課題HKZ14524024《濕地文化融入小學(xué)美術(shù)教學(xué)的跨學(xué)科實踐研究》課題組—觀摩“現(xiàn)場教學(xué)直播活動”

海口市規(guī)劃課題HKZ14524024《濕地文化融入小學(xué)美術(shù)教學(xué)的跨學(xué)科實踐研究》課題組成員于2025年4月25日參加并觀摩了由海口市教育培

2025-05-08

（活動） 海口市規(guī)劃課題HKZ14524024《濕地文化融入小學(xué)美術(shù)教學(xué)的跨學(xué)科實踐研究》——環(huán)保宣傳進校園

海口“環(huán)保宣傳進校園”活動開展，李青月老師參與助力生態(tài)教育為貫徹生態(tài)文明建設(shè)、提升青少年環(huán)保意識，4月30日，海口市生態(tài)環(huán)境

2025-05-01

【以美為舟，共研成長】“濕地文化融入小學(xué)美術(shù)教學(xué)的跨學(xué)科實踐研究”課題組磨課活動

在這充滿生機與希望的時節(jié)，為提升美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)成長，在劉敏超老師的精心安排下，美術(shù)課題組兩名教師進行磨課活動

2025-05-01

（研究課）海口市規(guī)劃課HKZ14524024《濕地文化融入小學(xué)美術(shù)教學(xué)的跨學(xué)科實踐研究》——二年級《螃蟹歌》

（研究課）海口市規(guī)劃課HKZ14524024《濕地文化融入小學(xué)美術(shù)教學(xué)的跨學(xué)科實踐研究》——二年級《螃蟹歌》，課題：螃蟹歌，學(xué)校：海

2025-04-11

（榮譽）海口市規(guī)劃課題HKZ14524024《濕地文化融入小學(xué)美術(shù)教學(xué)的跨學(xué)科實踐研究—海口市優(yōu)秀美術(shù)作品展

主題：（榮譽）海口市規(guī)劃課題HKZ14524024《濕地文化融入小學(xué)美術(shù)教學(xué)的跨學(xué)科實踐研究》——第二屆海口優(yōu)秀美術(shù)作品展，時間：2

2025-04-09

（專業(yè)提升）海口市規(guī)劃課題HKZ14524024《濕地文化融入小學(xué)美術(shù)教學(xué)的跨學(xué)科實踐研究》——火山村落寫生活動

（專業(yè)提升）海口市規(guī)劃課題HKZ14524024《濕地文化融入小學(xué)美術(shù)教學(xué)的跨學(xué)科實踐研究》——火山村落寫生活動，時間：2025年3月10

2025-04-08

（研究課）海口市規(guī)劃課題HKZ14524024《濕地文化融入小學(xué)美術(shù)教學(xué)的跨學(xué)科實踐研究》—五年級《美麗的紋樣》

（研究課）海口市規(guī)劃課題HKZ14524024《濕地文化融入小學(xué)美術(shù)教學(xué)的跨學(xué)科實踐研究》——五年級《美麗的紋樣》，課題:美麗的紋樣

2025-04-08

（研究課）海口市規(guī)劃課題HKZ14524024《濕地文化融入小學(xué)美術(shù)教學(xué)的跨學(xué)科實踐研究》—二年級《動物的故事》

（研究課）海口市規(guī)劃課題HKZ14524024《濕地文化融入小學(xué)美術(shù)教學(xué)的跨學(xué)科實踐研究》——二年級《動物的故事》，課題:動物的故事

2025-04-08

（研究課）海口市規(guī)劃課題HKZ14524024《濕地文化融入小學(xué)美術(shù)教學(xué)的跨學(xué)科實踐研究》—二年級研學(xué)活動

主題：（研究課）海口市規(guī)劃課題HKZ14524024《濕地文化融入小學(xué)美術(shù)教學(xué)的跨學(xué)科實踐研究》——二年級研學(xué)，學(xué)校:海口市英才小學(xué)

2025-04-06

（研究課）海口市規(guī)劃課題HKZ14524024《濕地文化融入小學(xué)美術(shù)教學(xué)的跨學(xué)科實踐研究》—三年級《動物的花衣裳》

（研究課）海口市規(guī)劃課題HKZ14524024《濕地文化融入小學(xué)美術(shù)教學(xué)的跨學(xué)科實踐研究》——三年級《動物的花衣裳》，課題:動物的花

2025-04-06