15.真理誕生于一百個問號之后

2.鏈接單元要素和前面的課文，引出本課的學習內容，二、讀第3自然段，1.默讀，勾畫出波義耳是如何一步一步找到真理的，2.指名學生

2025-04-10

兩小兒辯日 樂師附小 黃冬琴 2025年4月9日

3.出示標好的節奏線，生比對完善（1）生齊讀，4.自由讀課文，根據已知的方法理解文言文的意思（1）指名學生回顧理解文言文的方法

2025-04-09

城鄉攜手助力青年教師職業成長共同體學校跨縣聯合教研活動 2025年4月9日

1.出示全文，指名學生按照學習單順序讀，讀準關鍵詞句，2.教學會寫字（1）你覺得哪個字你要提醒同學們？根據學生回答，出示“援”

2025-04-09

15.真理誕生于一百個問號之后 樂山市新建小學 徐莉紅 2025年4月8日

2.回顧已學，了解課文主要內容和結構，3.鏈接新課，設：課文如何印證這個觀點？二、品讀課文第三自然段，1.默讀課文，勾畫出波義

2025-04-08

口語交際——一起做游戲 樂山市新建小學 胡宇潔 2025年4月2日

1.詢問頭一天班級文明守紀的情況。【強調——不做危險的事情。】，2.檢查座位上有沒有垃圾。【一般情況，建議找一個孩子把垃圾桶

2025-04-02

三年級4班第七周五星周記、閱讀記錄

2025-04-01

15 真理誕生于一百個問號之后 樂山市新建小學 徐莉紅 2025年3月28日

板書：提出觀點、印證觀點、總結觀點，二、品讀課文，1、出示學習提示，學生默讀課文，勾畫批注。2、集中交流，3、以事例1的方法

2025-03-28

三年級4班第六周五星周記、閱讀記錄

2025-03-25

加減混合運算——樂山市新建小學 周海霞 2025年3月25日

教師邊看視頻邊板書視頻中的數字。【這里可以要求學生記住。】，2、回顧視頻，提取視頻中的數學信息。3、提出自己的數學問題，4、

2025-03-25

三年級4班傳統節日手抄報

2025-03-21