“數”業有專攻，“研”思共前行——中原區小學數學梯隊工作室第二組教研活動

數學是星河里的方程，教研是陽光下的對話。2025年5月20日下午，中原區小學數學梯隊工作室第二組全體成員在教研員劉惠萍老師的帶領

2025-05-20

乘教研之風，展數學之美——中原區小學數學梯隊工作室第二組教研活動

當課堂的春意在思維的枝頭悄然沉淀，教研的盛夏已攜著智慧的光芒翩然而至——孩子們眼中的數字開始拔節生長，公式與圖形在探索的

2025-05-13

齊心聚力探真知，深耕課堂促成長——中原區小學數學梯隊工作室第二組教研活動

春意闌珊處，立夏款款來。此時，萬物褪去春日的青嫩，日日攀長，俊秀繁茂。在這生機勃勃的時節，2025年5月6日下午，中原區小學數

2025-05-06

四月春研氣象新，教學評思共篤行——中原區小學數學梯隊工作室第二組教研活動

四月，春風拂過校園，綠意浸染書聲。在教育深耕的征程中，數學教研始終是點燃思維火種的核心引擎。2025年4月15日下午，中原區小學

2025-04-15

與“數”有約，“研”續成長——中原區小學數學梯隊工作室第二組教研活動

春日暖陽萬物生，歲月沉香悅時光。為了進一步加強教師之間的溝通、學習與合作，切實打造扎實高效的常態課堂，共同探討新課標理念

2025-03-11

好風蓄力揚帆勁 行穩致遠又日新——中原區小學數學梯隊工作室第二組教研活動

黃葉飄飄萬物藏，教研沉香悅時光。2024年12月10日下午，中原區小學數學梯隊工作室第二組全體成員在教研員劉惠萍老師的帶領下，相

2024-12-10

勤研以善教，行思以致遠——中原區小學數學梯隊工作室第二組教研活動

學習是最美的遇見，成長是最美的風景。教研活動是老師最好的成長平臺之一。為了進一步提高青年教師的專業素養和教學能力，夯實教

2024-11-26

聚焦“問題解決”，探索課堂新實踐

秋意漸濃風微涼，時光恰好正當時。2024年10月22日下午，中原區小學數學梯隊工作室第二組全體成員在教研員劉惠萍老師的帶領下，相

2024-10-22

教研花開 馨香滿懷——中原區小學數學梯隊工作室第二組教研活動

金井梧桐秋葉黃，教研花開滿懷香。2023年10月24日下午，中原區小學數學梯隊工作室第二組教師在教研員劉惠萍老師的帶領下，如期舉

2023-10-24

與數有約 研續成長——中原區小學數學梯隊工作室第二組教研活動

秋高氣爽凝碩果，教研活動促成長。2023年9月14日下午，中原區小學數學梯隊工作室第二組成員在教研員劉惠萍老師的帶領下，相聚在中

2023-09-14