“穿越千山萬水找到你，只為說一句再見”

此刻，我只想到這樣一句話，不能說僅僅，是我的腦海中立馬浮現這句話——穿越萬水千山，我總要找到你！哈哈??！晚上放學，送完路隊

2025-05-22

親身驗證——表揚的功效真神奇

盡管我們都知道表揚的力量，都知道在教育孩子的過程中要多表揚多鼓勵，但往往有時還是做的特別不好，往往被情緒左右。有時也像說

2025-05-20

你不優秀誰優秀呢？！

和孩子在一起的每一天，真的，都是生命在流動，又一次，讓我突然的感懷與感動，禁不住的再次感嘆——你們不優秀，讓誰優秀呢？同

2025-05-20

新的“秘密基地”

不知是突然來了興致，還是為人師的那份堅持，就這樣，昨天毫無預兆也毫無細致計劃的開始了一場恰似“暖群”與“鼓舞”的小征途！

2025-05-20

“兵荒馬亂”又“步步緊湊”“有條不紊”的一天

今天的一天，又有點兵荒馬亂，馬不停蹄啊！這樣的連軸轉，我都懷疑我這瘦弱的小身板，能否吃的消。早上剛到學校，接到教導處的任

2025-05-14

抓幾個娃的小瞬間充充電

這周又要忙的暈頭轉向了，一忙起來，總感覺面對這群孩子有點心虛，兼顧了這頭就會忽略了那頭。那我要記住我的主陣地還是這群孩子

2025-05-13

一次示范課后的反思

昨晚，終于睡了一個穩覺——睡著了，雖時不時還會閃現示范課的事，但，終歸是這件事過去了，睡著了。本來，昨天下午一下午沒課，

2025-05-09

讀《給教師的建議》雜雜碎碎

此刻，合上一本書，沒有太多的如釋重負的成就感與滿足感，但夾雜較多的則是磨煉了意志同時也更堅定了閱讀的決心與挑戰，這也算是

2025-04-28

我家的一幕

中午，放學的路上，發生在我家的一幕，瞬間的讓我不由自主的感慨——可憐父母心哪！早上，幾乎，每天早上，在我們自己的小家，總

2025-04-28

“老師，我倆來輔導何雨菲吧”

這群娃子哦，總會這樣的讓我感動，總是這樣的治愈并催促我，這不，又一個瞬間讓我快馬加鞭的想要記錄下來。辛苦了一上午，最后一

2025-04-23