【臨沂實驗教研·公開課】探秘數的整除，方寸間的智慧之旅——記臨沂市教育科學研究院李建國科長在我校的公開課

師指一條路，燭照萬里程。一節好的課堂不僅教會了老師怎么去教，也教會了學生如何去學。12月27日市教育科學研究院李建國科長親臨

2024-12-28

視導課堂引方向 研討教學促發展—臨沂實驗中學北校區數學視導

教學視導促發展，篤實踐行譜新篇。為提高教師執教能力，推動課堂教學改革，促進教學質量提升，達到“以教促研，以研促教，教研相

2024-03-06

展同課風采，品異構新知——臨沂實驗中學南北校聯研會議

研韻飄香香如故，拾階而上提質量。為進一步優化課堂教學，落實深度教學思想，促進教師教學專業技能發展，6月21日，臨沂實驗中學數

2021-06-22

展精湛風采，育德藝英才———初中數學教師優質課評選

凜冽的寒風吹散了身上的體溫，卻吹不散似火的熱情，豐盈的課堂讓我們再次領略了別樣的精彩。12月2日“2020年臨沂市初中數學教師優

2020-12-04

教育中的心理效應（一）

仰八角效應：不足的完美，優秀無可挑剔讓人“避而遠之”，“金玉其外”空泛其內無權威性，優秀而有缺陷，親切感權威性。具有一定

2020-06-07

糾錯本學習

糾錯本的目的1：總結自己每次犯的錯誤，問題，當自己的問題都暴露了，所有的問題自己也就了然于心，自然越來越優秀，糾錯本每次的

2020-05-11

4.27作業展

2020-04-27

4.3數學課堂作業展

青春應該怎樣度過?有的如同烈火，永遠照耀別人，有的卻像熒光，甚至也照不亮自己!不同的理想，不同的態度，決定一個人在戰斗中站

2020-04-03

19、20班第一次自主整理題型集錦

整理的目的一為將瑣碎的知識點系統起來，二為方便復習的時候快速回憶起來，同學們，難的題目我們細心研究，簡單的題目我們要不出

2020-03-27

疫情之下，隔空不隔愛—“雙會”學子的“非凡”課堂

“茍利國家生死以，豈因禍福趨避之。在新冠肺炎影響的特殊時期，我們的責任，就是面對，勇敢的面對。我們的擔當，就是改變，努力

2020-03-24