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鄧州市基礎教育教學研究室召開多文本閱讀教學實踐研究實驗區建設第一階段會議
2024年10月14日下午,為促進鄧州市“中小學多文本閱讀教學實踐研究實驗區”(以下簡稱“實驗區”)建設,充分發揮實驗區的示范引領
2024-10-14
824 8 0其他河南省基礎教育教學成果2022–2026周期第一輪成果推廣和培育孵化
國家級教學成果獎,作為中華人民共和國教育部設立的最高級別教育獎項,自1994年設立以來,一直是我國教育領域中的一項重要榮譽。
2024-09-21
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