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開題指導(dǎo)

聽雨

<p class="ql-block">前言:一年一度的各級(jí)課題立項(xiàng)結(jié)果一出來,就要進(jìn)入開題報(bào)告環(huán)節(jié)。但是很多老師拿到立項(xiàng)通知書之后,感到一片茫然,不知道開題報(bào)告是干啥的,開題報(bào)告會(huì)如何召開,開題報(bào)告文本如何撰寫,對于初次做課題的老師來說,這是正?,F(xiàn)象。今天,就從以上三個(gè)問題做一說明,希望對老師們有所幫助。</p> <p class="ql-block">根據(jù)今年我們鄧州市剛交上來的開題報(bào)告和以往老師們撰寫的開題報(bào)告,發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)都是立項(xiàng)申報(bào)書的復(fù)制粘貼,這是普遍存在的第一個(gè)問題。第二個(gè)問題是字?jǐn)?shù)不夠,要求5000字,很多報(bào)告書遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,不該寫的寫了上去,該寫的沒有寫清楚。</p> <p class="ql-block">這說明對立項(xiàng)申報(bào)書和開題報(bào)告書的功能還處于認(rèn)知不清階段,?課題立項(xiàng)申報(bào)書在整個(gè)研究中的作用?主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:</p><p class="ql-block">?1.爭取項(xiàng)目資金?:立項(xiàng)申報(bào)書是向資助機(jī)構(gòu)提交的重要文件,其主要目的是爭取項(xiàng)目資金。通過詳細(xì)闡述研究項(xiàng)目的背景、目標(biāo)、方法和預(yù)期成果,立項(xiàng)申報(bào)書能夠向評審專家展示項(xiàng)目的科學(xué)性和可行性,從而增加項(xiàng)目獲批的機(jī)會(huì)?。</p><p class="ql-block">?2.規(guī)劃研究項(xiàng)目?:立項(xiàng)申報(bào)書全面描述了研究計(jì)劃、目標(biāo)、方法和預(yù)期成果,幫助研究人員系統(tǒng)地思考和規(guī)劃研究項(xiàng)目。在書寫過程中,研究人員需要仔細(xì)分析研究問題、設(shè)計(jì)研究方法并制定相應(yīng)的時(shí)間進(jìn)度,這種系統(tǒng)性的規(guī)劃和思考有助于更好地理解研究項(xiàng)目的復(fù)雜性和可行性,并為后續(xù)研究打下基礎(chǔ)?。</p><p class="ql-block">?3.指導(dǎo)研究過程?:立項(xiàng)申報(bào)書不僅是申請項(xiàng)目資金的工具,也是研究人員在研究過程中重要的參考和指導(dǎo)文件。它明確了研究的目標(biāo)和方向,幫助研究人員在研究過程中保持清晰的思路,確保研究按照預(yù)定的計(jì)劃和目標(biāo)進(jìn)行?。</p><p class="ql-block">?4.評估項(xiàng)目的科學(xué)性和可行性?:立項(xiàng)申報(bào)書通過適當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和內(nèi)容,將研究項(xiàng)目的重點(diǎn)和創(chuàng)新性準(zhǔn)確傳達(dá)給評審專家,從而對項(xiàng)目的科學(xué)性和可行性進(jìn)行評估。這有助于確保研究項(xiàng)目的合理性和可行性,減少研究過程中的盲目性和風(fēng)險(xiǎn)?。</p> <p class="ql-block">從“申報(bào)”角度來講,“立項(xiàng)申報(bào)書”是向申報(bào)單位證明:我這個(gè)研究課題有意義、有價(jià)值,有進(jìn)行課題研究的實(shí)力,相當(dāng)于競標(biāo)書。打個(gè)比方,如果你想建房子,首先要獲得準(zhǔn)建證,你得向相關(guān)單位提交準(zhǔn)建申請(立項(xiàng)申報(bào)書),相關(guān)單位審核通過后才會(huì)給你發(fā)準(zhǔn)建證(立項(xiàng)通知書)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">拿到準(zhǔn)建證之后,是不是就要開始著手設(shè)計(jì)施工圖了?開題報(bào)告同樣如此,拿到立項(xiàng)通知書之后,就要準(zhǔn)備開題了。開題的一個(gè)重要任務(wù)就是聚焦、清思、分工,拿出一個(gè)優(yōu)化研究方案,為下一步課題研究的順利實(shí)施奠定基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">開題準(zhǔn)備前,需要成員在一塊兒把這個(gè)事兒好好再商量,商量咱們這個(gè)研究到底咋進(jìn)行下去,然后形成一個(gè)開題報(bào)告。接著還要召開開題報(bào)告會(huì),除了課題組全體成員外,還得邀請2名課題組外專家參加會(huì)議,對開題報(bào)告內(nèi)容進(jìn)行評議、指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">需要商議的主要內(nèi)容包括:</p><p class="ql-block">1.召集課題組成員,對立項(xiàng)申報(bào)書中的研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法、研究計(jì)劃等,進(jìn)行再審視。</p><p class="ql-block">2.綜合修訂與方案完善。通過開題報(bào)告會(huì),聆聽專家建議,對原有研究計(jì)劃和方案進(jìn)行全面修訂和完善。</p><p class="ql-block">3.詳細(xì)分工。讓課題組成員通過開題報(bào)告書,明白接下來每一步要干啥,每個(gè)階段要取得哪些階段性成果。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">下面以南陽市課題為例作一說明:1.封面內(nèi)容要逐項(xiàng)填寫,準(zhǔn)確無誤。</p> <p class="ql-block">2.仔細(xì)閱讀“填表說明”,一一落實(shí)。需要提醒大家的是:由于今年立項(xiàng)通知較晚,留給大家的研究時(shí)間有些不足,所以,開題論證最好在兩周內(nèi)完成。填表說明里面有四個(gè)字“如實(shí)填寫”,就是實(shí)實(shí)在在,不要虛的,這是做課題研究的一個(gè)最基本的要求,也是課題研究四個(gè)主要文檔的基本特征。</p> <p class="ql-block">3.“開題活動(dòng)簡況”一欄逐項(xiàng)寫清楚,2名課題組外評議專家,可以是學(xué)?;蛑行男I(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo),但是,要把評議專家的職務(wù)、職稱寫清楚,三張照片需按要求突出重點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">4.“開題報(bào)告要點(diǎn)”里面的“研究進(jìn)度安排和階段性成果”是容易出問題的地方。</p><p class="ql-block">首先說“研究進(jìn)度和安排”。立項(xiàng)申報(bào)書上也有一項(xiàng),叫“研究計(jì)劃安排”,屬于第三大項(xiàng)“完成課題的條件和保障”的內(nèi)容,咱們很多老師認(rèn)為這倆是一樣的,直接復(fù)制粘貼,其實(shí)這是不對的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">下面開題報(bào)告中“研究進(jìn)度與安排”的撰寫,很明顯就是申報(bào)書的復(fù)制粘貼。三個(gè)階段里面,不該寫的寫了,該寫的沒有寫好。準(zhǔn)備階段不該寫,因?yàn)槭情_題前的工作。要寫的是開題后干啥。所以,此案例是個(gè)錯(cuò)誤的寫法。</p> <p class="ql-block">下面這個(gè)就比較符合要求了,進(jìn)度與時(shí)間安排清晰合理,例如,第一階段:研究方案調(diào)整與完善,半個(gè)月時(shí)間。第二階段為實(shí)踐驗(yàn)證階段,這一階段至少需要半年時(shí)間,重點(diǎn)課題至少需要一年時(shí)間。第三階段梳理總結(jié)階段,通常為兩個(gè)月時(shí)間。每個(gè)階段有每個(gè)階段的成果,各不相同,要具體寫清楚。</p> <p class="ql-block">再有就是字?jǐn)?shù),要求5000字左右。</p> <p class="ql-block">所以,一個(gè)結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容詳實(shí)的開題報(bào)告不僅能幫助指導(dǎo)教師和評審委員會(huì)了解您的研究計(jì)劃,還能為后續(xù)的研究工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后要強(qiáng)調(diào)的是,時(shí)間緊,任務(wù)重,最遲下周把開題報(bào)告寫出來,召開開題報(bào)告會(huì),根據(jù)完善后的研究方案扎扎實(shí)實(shí)研究,積累素材,勤于梳理,爭取明年7月份圓滿結(jié)題。</p>
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