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- 洋浦經(jīng)濟開發(fā)區(qū)實驗小學教育集
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【2024年春季學期?第18周】
“童心勞育”勞動學科期終總結(jié)羊文才,一學期以來,本人本著遵循以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方
2024-06-27
146 3 0其他【2024年春季學期?第17周】
項目開發(fā)既要關(guān)注勞動知識和勞動技能的學習,更要關(guān)注勞動價值的引領(lǐng)、勞動精神的培育。要結(jié)合不同學段學生身心發(fā)展特點,考慮目
2024-06-20
588 4 0其他【2024年春季學期?第16周】
項目安排依據(jù)三大類勞動教育內(nèi)容及十個任務群在各學段的分布設計,總體體現(xiàn)“整體規(guī)劃、縱向推進、因地制宜、各有側(cè)重”的原則。
2024-06-14
673 7 0其他【2024年春季學期?第15周】
項目操作辦法是學生完成勞動任務、形成勞動感悟的重要基礎(chǔ)和前提。在設計項目時,教師要對項目操作的主要方法加以提煉。例如,飲
2024-06-05
752 9 1其他【2024年春季學期?第14周】
項目過程可分為明確任務、勞動準備、制訂計劃、組織實施、交流評價等幾個環(huán)節(jié)。明確任務環(huán)節(jié)是指在教師指導下,學生全面了解勞動
2024-05-29
723 8 2其他【2024年春季學期?第13周】
勞動場域是項目實施的基礎(chǔ)條件。在實際操作過程中要根據(jù)不同的項目科學、合理地確定勞動場域,包括勞動場所、工具設備、材料及勞
2024-05-23
1030 14 0其他【2024年春季學期?第12周】
針對不同學段學生的經(jīng)驗基礎(chǔ)和發(fā)展需要,考慮區(qū)域特點和學校勞動教育環(huán)境,把握不同學段勞動素養(yǎng)培養(yǎng)要求,圍繞體現(xiàn)日常生活勞動
2024-05-16
911 8 1其他母親節(jié)日快樂!2024.5.12 星期日
為母親過節(jié)最早源于希臘的民間風俗,古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀中葉,母親節(jié)流傳到英國,英國人
2024-05-12
4006 39 8其他【2024年春季學期?第11周】
項目設計包括制訂項目目標、選擇項目內(nèi)容、確定勞動場域、明確項目過程、提煉項目操作方法等方面。制訂項目目標,在明確勞動課程
2024-05-10
664 4 0其他【2024年春季學期?第9周】
1.內(nèi)容要求:以校園、社區(qū)為主,參加1~2項力所能及的公益勞動與志愿服務,利用自身的知識與技能、創(chuàng)造的物質(zhì)產(chǎn)品與精神產(chǎn)品等,
2024-04-25
649 4 0其他