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聚三小 共研討 促成長(zhǎng) ——記赤峰市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩暨名師坊研討活動(dòng)
赤峰市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩暨名師坊研討活動(dòng)在步海英老師即興創(chuàng)作的詩(shī)歌中拉開(kāi)帷幕,本次活動(dòng)在松山三小舉行,活動(dòng)由課例研究、
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朗讀者大賽, ——感恩老師
我們五年級(jí)組參賽的主題是“感恩”,共四個(gè)篇章:感恩父母、感恩老師、感恩自然、感恩社會(huì)!我們班承擔(dān)的是第二篇章“感恩老師”
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《牛郎織女》連環(huán)畫(huà)
在學(xué)習(xí)《牛郎織女》這個(gè)民間故事時(shí),我們交流:如果繪制連環(huán)畫(huà)需要畫(huà)哪些內(nèi)容,應(yīng)該配什么文字。我看孩子們對(duì)這個(gè)話題很感興趣,
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《海底世界》思維導(dǎo)圖
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做一只有夢(mèng)想的小毛蟲(chóng)
一年來(lái),我覺(jué)得自己在學(xué)習(xí)共同體踐行的道路上就像一只小毛蟲(chóng),慢慢蠕動(dòng),沒(méi)有任何進(jìn)展。我抬頭望望遠(yuǎn)方,道路何其漫長(zhǎng),誰(shuí)來(lái)幫幫
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