優(yōu)質作者的認定之路

2024年4月16號，我收到了一條來自美篇平臺的消息，告訴我已成功獲得“情感領域優(yōu)質作者”的認證。這個消息如同一縷春風，溫暖了我

2024-04-19

路過童年

“六一國際兒童節(jié)”，路過童年，勾起少年心。俺曾一生努力，做共產主義接班人，為共產主義而奮斗。現(xiàn)在雖老矣，接班人尚在，接班

2024-06-02

只有”按捺不住”沒有”按耐不住”

經常會聽人把”按捺不住”念成”按耐不住”。一種職業(yè)慣性會讓我既難受又著急。嚴格來說，根本就沒有”按耐”一詞，正確用法應該

2023-04-28

“的、地、得”的用法(1)

的、地、得，作為結構助詞，是沒有任何實際意義的。它在句子里連接詞語，只表示相互之間的語法關系。一、“的”字的用法，1.“的

2023-08-01

“的、地、得”的用法(2)

“地”字作為結構助詞，一般用在動詞或形容詞的前面，是狀語的標志。比如：(1)嚴肅認真地說(2)努力地操練(3)痛苦地死了(4)光榮地

2023-08-03

“的、地、得”的用法(3)

“得”字作為結構助詞，一般用在動詞或形容詞的后面，是補語的標志。比如：(1)吹得天花亂墜(2)跳得高(3)笑得瞇了眼睛(4)死得光榮

2023-08-03

“您們”錯了

經常看見有人在“您”后加個“們”，把“你們”稱作“您們”。這是一個不規(guī)范的詞匯，其用法是錯誤的。“您”是一種尊敬的稱呼方

2023-08-10

李班主課堂(一)

在憶童主持人龍卷風雨老師的建議并支持下，“李班主課堂”正式開講了。課堂旨在幫助憶童美友規(guī)范語言文字，正確使用漢字、詞語、

2024-01-21

李班主課堂(二)

在憶童主持人龍卷風雨老師的建議并支持下，“李班主課堂”正式開講了。課堂旨在幫助憶童美友規(guī)范語言文字，正確使用漢字、詞語、

2024-02-12

老先生說

兩個人出游跑長途，一跑就是半天，甚至一天。要想老先生(我給先生取的別號)開車保持好心情，精神爽，勁頭足，就要跟他聊天，還要

2024-03-24