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【碑林教育?“名師+”】探教學(xué)藝術(shù) 促專業(yè)成長——碑林區(qū)2020年初中語文大教研暨楊文瑞“名師+”研修共同體送教活動
為了促進初中語文教師的專業(yè)成長，充分發(fā)揮“名師+”研修共同體的專業(yè)引領(lǐng)作用，碑林進校聯(lián)合碑林區(qū)初中語文楊文瑞“名師+”研修
2020-10-28
1307 17 2其它【碑林教育?“名師?”】聚焦中考 明確方向——記碑林區(qū)楊文瑞初中語文“名師+”研修共同體研修活動
2020年8月13日，碑林區(qū)初中語文“名師+”研修共同體通過騰訊會議就今年的中考語文試題進行了深入的研討，并交流了接下來的初中語
2020-08-15
373 4 0其它【碑林教育?“名師?”】聚焦中考 明確方向——記碑林區(qū)楊文瑞初中語文“名師+”研修共同體研修活動
2020年8月13日，碑林區(qū)初中語文“名師+”研修共同體通過騰訊會議就今年的中考語文試題進行了深入的研討，并交流了接下來的初中語
2020-08-15
996 5 0其它【碑林教育?“名師?”】共研修 同成長——記碑林區(qū)初中語文楊文瑞研修共同體研修活動
2020年6月17日，碑林區(qū)初中語文楊文瑞“名師+”研修共同體線上研修活動如期舉行。研修活動由四部分組成。第一部分：自我介紹。研
2020-06-17
512 1 0其它同研修 共成長——楊文瑞“名師+”研修共同體五月份活動掠影
五月，陽光明媚，萬物拔節(jié)而生。國內(nèi)疫情逐漸好轉(zhuǎn)，師生們也重返美麗的校園，一切都是最美好的模樣！楊文瑞“名師+”研修共同體的
2020-06-04
187 1 0其它同研修 共成長——楊文瑞“名師+”研修共同體活動掠影
課題研究是教師專業(yè)化成長之路的必經(jīng)階段與必備能力。但如何選擇研究對象、如何開展研究實踐、如何研究相關(guān)文案，這些問題往往也
2020-05-11
659 1 0其它復(fù)學(xué)，你準(zhǔn)備好了嗎？
因為新冠病毒的影響，2020年我們一起度過了一個比暑假還要長的寒假。但沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來。我們——終
2020-04-14
205 2 0其它《名人傳》閱讀安排及策略
《名人傳》，又稱《巨人三傳》，是19世紀末20世紀初法國著名批判現(xiàn)實主義作家、音樂家、社會活動家羅曼?羅蘭寫的，它包括《貝多
2020-04-03
1218 6 47其它
