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用好烏鴉定律，提升孩子內(nèi)驅(qū)力 摘自《今日頭條》分享：鄭巧云
當(dāng)孩子不尊重或不理父母時，父母應(yīng)運用“烏鴉定律”，保持情緒穩(wěn)定，通過理解和引導(dǎo)來化解沖突，而不是強(qiáng)行對抗。情緒控制：父母
2025-05-14
591 6 0其他不解釋，最傷人 文 | 有書今出川幸子 分享：婁向丹
一直以來，很多人告訴我們，不要向別人解釋你自己。懂你的人自然懂，不懂你的人解釋了也沒用。當(dāng)你被人誤會了，懶得去解釋；和人
2025-05-14
408 2 0其它學(xué)習(xí)優(yōu)課，成長自我 ——《做情緒的主人》觀課反思
任翠霞老師：精準(zhǔn)發(fā)力，方可綻放光彩今天觀看的這節(jié)心理視頻課，使我對心理課有了些許認(rèn)識。說實話，心理課上什么，怎么上，是一
2025-05-08
556 5 0其他教育與不相容法則 分享 呂金卉
不相容法則(鯨魚哲學(xué)反應(yīng))老師們一定看過馬戲表演，很多人看到動物各種馴服的、滑稽可笑的動作，哈哈一樂，如此而已，表演一結(jié)束
2025-05-08
556 5 0其他孩子的學(xué)習(xí)自驅(qū)力，到底如何激發(fā)？分享 劉麗穎
“自驅(qū)力”的概念由著名心理學(xué)家榮格提出，指的是個體在和環(huán)境交互中，自發(fā)產(chǎn)生的一種具有驅(qū)動效應(yīng)的自我力量，是基于有機(jī)體需要
2025-05-08
458 3 0其它
