尋找“球的反彈高度”的秘密——第八實驗小學601班數學實踐活動

打籃球、踢足球、拍皮球等都是同學們喜愛的運動。這些球從高處落地后都會反彈。球的反彈高度大約是下落高度的幾分之幾？不同的球

2023-12-10

思維看得見 思維導圖來呈現—六年級上冊第一單元《圓》思維導圖

思維導圖是一種圖形思維工具，它運用圖文并重的技巧，使主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。制作數學思維導圖能讓學生對學過

2023-10-07

美妙數學之—“用圓設計美麗的圖案”活動

古希臘的畢達哥拉斯學派認為：“一切立體圖形中最美的是球形，一切平面圖形中最美的是圓形。”中華民族自古也有以“圓合”為美的

2023-09-22

美妙數學之—“車輪為什么是圓的？”

車輪做成圓形，這是一個普通得不能再普通的客觀現象，這些現象引起你的思考了嗎？我們八小601班的小伙伴們利用假日時間完成了這一

2023-09-05

課題研究結碩果，教師學生共成長——《核心素養視野下小學數學實踐性作業設計的研究》課題結題匯報會

盛夏初啟，帶來了五月的絢爛。2023年5月25日下午，歷經兩年深耕，由曾翠芬老師主持的區級課題《核心素養視野下小學數學實踐性作業

2023-05-29

且思且行同芬芳，且悟且進共成長——第八實驗小學市課題現場研討活動

讓五月的鮮花，伴師者悄悄地綻放?！斑B雨不知春去，一晴方覺夏來。”夏淺勝春最動人，春從花上去，風過竹間清，在夏日初長時節，

2023-05-17

繪八小校園平面圖 啟學子人生遠航夢

我們在可愛的八小校園已經生活六年了，畢業前夕，讓我們為母校留一張親手繪制的校園平面圖，一起行動起來！2023年4月，第八實驗小

2023-04-23

行是知之始，知是行之成——601班之繪制家庭平面圖活動

數學來源于生活，并服務于生活。“家”是我們每天生活的地方，每個地方，每個角落都無比熟悉。在學習了比例尺這個知識后，我班舉

2023-04-03

線上研討交流 共待課題花開——第八實驗小學市級課題組線上研修活動

為進一步深入推進《小學數學教學中培養學生“量感”的策略研究》課題的深入開展，切實增強課題研究的科學性、規范性、實效性，提

2023-03-26

數學的奧秘——“用長方形紙卷圓柱體”的實踐探索活動（第八實驗小學601班）

學習了《圓柱和圓錐》這一單元后，為了讓同學們鞏固所學的圓柱的表面積和體積知識，并經歷探索規律的過程，體會一些變量之間的關

2023-02-26