線上研討交流共待課題花開——第八實驗小學市級課題組線上研修活動

阿妙

為進一步深入推進《小學數學教學中培養學生“量感”的策略研究》課題的深入開展，切實增強課題研究的科學性、規范性、實效性，提升教師教學教研水平，2023年3月26日晚上19:30，第八實驗小學市課題組全體成員齊聚線上，通過騰訊會議的方式，開展了研討交流活動。 課例展示 課題組老師首先觀摩由李江輝老師帶來的《1千米有多長》。課上，李老師借助“學校跑道”、“學校到某地的距離”等熟悉距離的體驗與推理，從不同維度、不同路徑將千米具體化、形象化，從而形成“1千米”的實際量感，在想象、推理等實踐活動中積累測量經驗，初步培養學生量感 觀后研討 隨后，課題組老師們圍繞本次課題活動主題進行交流討論。老師們各抒己見：較大計量單位的感受可以從數感到量感的學習路徑開展；像“千米”這樣的大單位，沒辦法直接看到或感受，可以“以小推大”；不管是大單位還是小單位的學習，概念的建立都要憑借參照物……并以文字的形式表述聽后感受及建議，互動氣氛積極而熱烈。 總結布署 課題負責人曾偉福教導對本次工作做了總結，重申課題研究要落到課堂，落到教學實處，讓科研真正服務于課堂教學。 最后，課題主持人駱志峰校長對課題組近段時間以來的研究成果作了說明，并就新學期課題結題工作做了詳細布署：1.結題時間，2.結題成果資料準備，3，結題研究報告撰寫。會議要求每個課題組成員收集整理自己課題中期檢查過后撰寫的與課題研究相關的案例、論文，按時上報，為匯集課題研究成果，主持人撰寫課題研究報告提供完備資料。 　　深耕課題研究是賦能教師專業成長的必經之路。在接下來的實踐過程中，我們將繼續以嚴謹的態度、科學的方法，扎實開展課題研究工作，確保課題研究的實效性。我們相信第八實驗課題研究在老師們的同心協力下，定會繁花似錦、一路歡歌！ 文編：黃妙蓉 審核：曾偉福