行是知之始，知是行之成——601班之繪制家庭平面圖活動

阿妙

數(shù)學來源于生活，并服務(wù)于生活。“家”是我們每天生活的地方，每個地方，每個角落都無比熟悉。在學習了比例尺這個知識后，我班舉行繪制自己家住房的平面圖活動。活動前，學生先明確繪制的步驟，然后利用周末時間完成任務(wù)。學生經(jīng)歷了親手繪制住房平面圖，進一步理解并綜合運用圖形位置、測量、比例尺、數(shù)據(jù)收集等知識，收獲的不僅是知識，還收獲了數(shù)學的方法和自信，體會到了數(shù)學來源于生活，又應(yīng)用于生活的道理。 請看： 堅信現(xiàn)在的這些學生中將來一定有人會成為設(shè)計師、建筑師或工程師……借助這樣的活動給他們播下一粒理想的種子！