名師帶教傳匠心 攜手共進(jìn)促成長——集賢縣初中“名師帶教工程”啟動會圓滿結(jié)束

草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們一起學(xué)習(xí)，共同成長，就十分美好。——題記，為了規(guī)范青年教師的培養(yǎng)，切實(shí)發(fā)揮我縣“名師

2022-10-14

碩果累累承榮譽(yù) 砥礪奮進(jìn)創(chuàng)佳績———集賢縣教師進(jìn)修學(xué)校組織參加省基礎(chǔ)教育初中教師能力素質(zhì)提升競賽喜報(bào)

為貫徹落實(shí)《全省基礎(chǔ)教育教師能力素質(zhì)提升計(jì)劃(2021-2025)省級競賽方案》(黑教發(fā)[2021]96號)文件要求，集賢縣教師進(jìn)修學(xué)校中學(xué)教

2022-09-06

抓常規(guī) 促教學(xué)—集賢縣教師進(jìn)修學(xué)校中學(xué)教育研培部抽查第一課時(shí)教案書寫情況反饋

為了全面了解以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的各初中學(xué)校開學(xué)初備課情況，中學(xué)教育研培部抽調(diào)全縣15所學(xué)校部分學(xué)年、學(xué)科的第一課時(shí)教案，共抽

2022-09-05

聚焦“雙減”提質(zhì)效 作業(yè)大賽展風(fēng)采———集賢縣初中英語學(xué)科優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)評比圓滿結(jié)束！

為貫徹落實(shí)“雙減”政策，嚴(yán)格執(zhí)行教育部“五項(xiàng)管理”中的作業(yè)管理要求，提升教師全面優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)水平與實(shí)施能力，切實(shí)減輕學(xué)生

2022-06-27

扎實(shí)開展教學(xué)視導(dǎo)，全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)

——集賢縣教師進(jìn)修學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)起航篇，為深化落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)集賢縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作的指導(dǎo)意見》，強(qiáng)化教

2022-04-28

集思廣益 “慧”聚中考

——集賢縣教師進(jìn)修學(xué)校成功召開了2022年集賢縣“集智促教研合力助中考”中考復(fù)習(xí)策略經(jīng)驗(yàn)交流會，為進(jìn)一步做好中考備考工作，加

2022-03-19

質(zhì)量分析找差距 以思促教再起航

——集賢縣教師進(jìn)修學(xué)校中學(xué)教育研培部召開2021—2022學(xué)年度第一學(xué)期期末七八年級考試質(zhì)量分析會，教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校永恒的主題

2022-02-27

以評促教、以評促研、以評促改——集賢縣2020——2021學(xué)年度初中優(yōu)秀教案評選活動紀(jì)實(shí)

教育是美好的相逢，思想與靈魂碰撞，才學(xué)與膽識握手。教育是一場品性的修行，耕耘與奉獻(xiàn)同在，汗水與收獲共存。教育是一次邂逅，

2021-07-08

教研無止境，課堂展風(fēng)采 ——記初中英語名師工作室單元整體教學(xué)課例研討活動

5月27日上午，集賢縣初中英語名師工作室在第六中學(xué)舉行課例研討活動。本次研討活動的主題是“基于初中英語備教學(xué)評一體化的單元整

2021-05-28

以檢查促規(guī)范 以規(guī)范促提升———集賢縣初中開學(xué)第一課時(shí)教案抽查情況反饋

為強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，了解各學(xué)校開學(xué)初備課情況，中學(xué)教育研培部抽查了全縣15所初中學(xué)校部分學(xué)年、學(xué)科的第一課時(shí)教案，共抽查8個

2021-03-05