以評促教、以評促研、以評促改——集賢縣2020——2021學年度初中優秀教案評選活動紀實

Lydia

教育是美好的相逢，思想與靈魂碰撞，才學與膽識握手。教育是一場品性的修行，耕耘與奉獻同在，汗水與收獲共存。教育是一次邂逅，遇見積極的老師，恰逢上進的學生，描繪出一幅幅美麗的壯錦。為了進一步提升教師的業務水平，規范教案的編寫與使用，充分發揮教案的作用，提升教學效能，鼓勵教師們鉆研教材，認真備課，創新教學方法，大面積提高課堂教學質量。中學教育研培部開展了集賢縣2020—2021學年度初中優秀教案評選活動，涵蓋初中語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理九個學科。規范評選 　　2021年6月28日——7月6日，校級初評，各校按照名額要求，共上報60本教案。7月7日，中學教研研培部組成評審小組，對參評教案進行復評，共評出特等獎11名，一等獎23名，二等獎26名。 評選結果特色亮點 　　從教案中可以看出老師們認真研讀教材，體現以人為本，面向全體，積極倡導自主、合作、探究的教學模式，還體現了學習方法、學習形式多樣性的特點；教學目標、重難點定位準確，用不同顏色的筆對教案做出了不少的增添、注釋、勾畫，使教案更具有完整性和有效性。 特等獎教案展示數學學科附屬學校秦雪數學學科腰屯中學王紅語文學科七中陳明霞語文學科七中劉思雨英語學科興安中學牟琳琳英語學科集賢鎮一中潘云梅物理學科二九一中學解淑媛化學學科七中郭豐淼生物學科二中李云燕道德與法治學科二中王艷平地理學科腰屯中學李海棠不足與建議 　　本次評選，既發現了亮點，也找出了不足，有以下建議和大家交流：1.手寫教案字體要規范、認真、工整、流暢。2. 電子教案二次備課要富有班級個性特色，補充和批注及時詳細。3. 板書設計要有設計感。4. 教學反思可從觀念、教法、學法、目標的完成情況、總結成功的經驗、失敗的教訓、改進的途徑等方面撰寫，要及時、真實、有效，不能以應付的態度對待。 本次活動營造了重視教學、投入教學、改進教學的良好氛圍，對進一步推動我縣教學改革、不斷提高課堂教學水平和教學質量、培養提高教師教學能力具有重要意義。希望各校以此次展評活動為契機，促進全體教師在備課工作中不斷提升，使我縣教學質量再創新高！