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默默耕耘，靜待花開(kāi)——記實(shí)小一（2）班暑假晨讀和課外閱讀活動(dòng)
伴著一簾風(fēng)雨，我們迎來(lái)了小暑！細(xì)草微風(fēng)，蟲(chóng)唧鳥(niǎo)鳴，大地上不再有一絲涼風(fēng)，所有的風(fēng)中都帶著熱浪。是的，我們盼望的暑假來(lái)臨了
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我愿做星光下的引路人
2020年，因?yàn)樾鹿诤平?，我們?cè)谡又卸冗^(guò)了春節(jié)、元宵節(jié)、三八節(jié)，甚至又度過(guò)了清明節(jié)。現(xiàn)在，國(guó)內(nèi)的疫情雖然控制住了，各地有序
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做多元閱讀的領(lǐng)路人——從《當(dāng)前閱讀教學(xué)中的幾個(gè)重要問(wèn)題》說(shuō)開(kāi)去
時(shí)至今日，群文閱讀已不再是非常新鮮的話題。根據(jù)縣教研室的精心安排，作為一個(gè)語(yǔ)文老師，我有幸參加了群文閱讀四月線上研習(xí)活動(dòng)
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學(xué)有所得，思有所悟————觀群文議題《親子閱讀有妙招》后的思考
你或許擁有無(wú)限財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金，但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽?！匪固m克·吉利蘭，由
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群文議題解讀《可愛(ài)的想法》——闊田小學(xué)謝珊心得體會(huì)
今天又聆聽(tīng)了一場(chǎng)多彩的盛宴，宴會(huì)主持人是來(lái)自樹(shù)人教育研究院研究員余韻佳老師。她講解的主要內(nèi)容是部編版教材二年級(jí)下冊(cè)第四單
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群文閱讀，引領(lǐng)師生走向有思考的閱讀——群文閱讀《心中的風(fēng)景》課例培訓(xùn)心得體會(huì)
2020年4月20晚19：30，樹(shù)人教育研究院網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)在“樹(shù)人教育云智慧”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)如期舉行。我有幸觀看了由重慶市特級(jí)教師、涪陵區(qū)
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閱讀教學(xué)中的學(xué)與思——群文閱讀線上學(xué)習(xí)心得體會(huì)
2020年4月9日晚19:30，樹(shù)人教育研究院網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)四月第四期培訓(xùn)在“樹(shù)人教育云智慧”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)舉行。四川省教育科學(xué)研究院義務(wù)教
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停課不停學(xué) 特殊的課堂
2020年春節(jié)是令我們?nèi)珖?guó)人民最難忘的一個(gè)春節(jié)，這個(gè)冬季讓我們認(rèn)識(shí)了一種新型病毒——“新型冠狀病毒”。現(xiàn)在本來(lái)是開(kāi)學(xué)的日子，
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林州八小“開(kāi)學(xué)第一課”————-別樣“開(kāi)學(xué)第一課” 一樣生動(dòng)
特殊時(shí)期，特殊方式。2月10日下午，林州八小《開(kāi)學(xué)第一課》主題班會(huì)如期舉行，這是繼開(kāi)學(xué)典禮、網(wǎng)絡(luò)授課后的又一新的舉措。按照慣
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