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齊心共讀一本書，云端分享促成長——王惠鈺名班主任工作室共讀一本書第一次線上交流分享活動紀實
“我希望，我們在每一天的平凡日子里不斷尋找對班級的歸屬感，對自己的認同感，對同伴的信任感，無悔青春，自信前行。”，——摘
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齊心共讀一本書，云端分享促成長——王惠鈺名班主任工作室共讀一本書第一次線上交流分享活動紀實
“我希望，我們在每一天的平凡日子里不斷尋找對班級的歸屬感，對自己的認同感，對同伴的信任感，無悔青春，自信前行。”，——摘
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齊心共讀一本書，云端分享促成長——王惠鈺名班主任工作室共讀一本書第一次線上交流分享活動紀實
“我希望，我們在每一天的平凡日子里不斷尋找對班級的歸屬感，對自己的認同感，對同伴的信任感，無悔青春，自信前行。”，——摘
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“我希望，我們在每一天的平凡日子里不斷尋找對班級的歸屬感，對自己的認同感，對同伴的信任感，無悔青春，自信前行。”，——摘
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齊心共讀一本書，云端分享促成長——王惠鈺名班主任工作室共讀一本書第一次線上交流分享活動紀實
“我希望，我們在每一天的平凡日子里不斷尋找對班級的歸屬感，對自己的認同感，對同伴的信任感，無悔青春，自信前行。”，——摘
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追光向陽 攜手起航 ——康樂縣王惠鈺名班主任工作室啟動儀式紀實
同舟共濟揚帆起，乘風破浪會有時。為加強班主任隊伍建設，充分發揮團隊引領、輻射與帶動作用，4月19日下午，康樂縣王惠鈺名班主任
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追光向陽 攜手起航 ——康樂縣王惠鈺名班主任工作室啟動儀式紀實
同舟共濟揚帆起，乘風破浪會有時。為加強班主任隊伍建設，充分發揮團隊引領、輻射與帶動作用，4月19日下午，康樂縣王惠鈺名班主任
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