追光向陽攜手起航 ——康樂縣王惠鈺名班主任工作室啟動儀式紀實

桔子

同舟共濟揚帆起，乘風破浪會有時。為加強班主任隊伍建設，充分發揮團隊引領、輻射與帶動作用， 4月19日下午，康樂縣王惠鈺名班主任工作室啟動儀式在城北學校黨員活動室舉行。 第一階段 　　啟動儀式 　　康樂縣教育局教研室馬春林主任圍繞工作室活動“為什么開展、如何開展、未來期望”以及活動的內容和形式等為工作室活動的有效開展注入理論支撐。他還特別指出:班主任團隊是學校管理不可或缺的組成部分，如何做一個智慧、篤行的班主任，需要大家的互相學習與支撐。他對工作室的每位成員寄予厚望:希望大家既來之，則安之，用好平臺，助己成長。 　　陽光開朗、充滿朝氣、率真向上的10位工作室成員的自我介紹各展風采、各具特色！講述自己班主任工作的辛苦和甘甜、付出和喜悅、收獲和成長。為實現心中的目標一起向著明亮那方努力前行！ 　　領銜人王惠鈺老師對工作室未來工作目標和努力方向的展望，讓我們明確了工作室將以“專業引領，同伴互助，交流研討，共同發展”為宗旨，以“教師專業能力建設”為核心，以建設一支師德高尚，業務精湛，充滿活力的骨干教師隊伍為目標。更懂得：教育是一場溫柔的堅持，也是一場自我的升華。“愛”是責任，“心”是服務，“智”是策略。 　 “一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，幫扶協議的簽訂，讓工作室成了互幫互學、團結互助、共同進步的集體。有了這樣的團隊，我們就能一起進步，一起成長！定會產生蝴蝶效應，讓百花勝芳，讓學校的班主任工作徜徉在萬紫千紅的氛圍中，桃李不言下自成蹊。 　　教育局馬春林主任、城北學校李健校長向工作室特聘專家：甘肅省基礎教育課程教材專家工作委員會學科專家、甘肅省教育廳“國培計劃”專家庫成員、甘肅省首批金鑰匙導師及專家團隊成員、甘肅省隴原“四有“好老師、蘭州市教科所兼職教研員、全國小學英語教師基本功比賽教師評委張牧蓉校長和特聘心理顧問：國家二級心理咨詢師，沙盤游戲高級咨詢師，繪畫心理治療師馬玉秀主任頒發了聘書。有了專家的引領和指導，為工作室注入了源頭活水，為工作室工作扎實有效的開展、工作室成員穩步成長提供了保障和條件！ 瞧！手拿證書信心百倍的工作室的老師們！ 　　李健校長的發言鼓舞著老師們，讓老師們對工作室的發展充滿希望！他告訴大家學校是工作室堅強的后盾，全力支持工作室各項活動的開展。同時對工作室的成立表示祝賀，也強調班主任工作的重要性和專業性。他指出名班主任工作室成員是經過各學校精挑細選組成的，班主任要做一個思考者、引領者，讓班級的一方小天地迸發出大智慧，生發出大思想，實現好大夢想；同時希望工作室成員要不斷學習先進教育理念，提升自己的專業素養，在工作崗位上最大化地發揮自己的教育智慧，成長為一批高素質、專業化班主任隊伍。 第二階段 　工作室第一次會議 啟動儀式結束后，進行了工作室第一次研討交流活動，王惠鈺老師對工作室近期的計劃和具體工作做了介紹，在張牧蓉校長的指導下，與工作室成員研討具體的實施方案和開展的方式。 　　“腹有詩書氣自華”，讀書就是提高班主任綜合素質的“源頭活水”。工作室成立之初就購買了一批教育類書籍，如《做心平氣和的班主任》《一間遼闊的教室》等 ……看著這些優秀的書籍，每位成員都愛不釋手，決定先從共讀一本書開始，每周開展線上閱讀活動，提升自我、服務學生！“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，相信在王惠鈺名班主任的帶領下，一定會在康樂縣、在城北學校孕育出更多優秀的班主任！ 　　人因夢想而偉大，因學習而改變，因行動而成功。讓我們心向陽光，與城北共成長！ 策劃：張牧蓉審核：王惠鈺撰稿：胥學菊編輯：胥學菊馬靈嬌