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讓“畫數學”成為學生思維提升的有力支點,六一班寒假實踐作業展示
涂涂畫畫是每個孩子的天性。從表面上看,孩子涂畫的是一個符號、一個人物、一個物品、一個場景。實則,是一種心理表達,傳遞了一
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涂涂畫畫是每個孩子的天性。從表面上看,孩子涂畫的是一個符號、一個人物、一個物品、一個場景。實則,是一種心理表達,傳遞了一