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作業設計ll說理,說出一片新天地 ——“雙減”背景下小學數學作業設計新探
學習的過程是一個閱讀與表達的過程,任何一門學科的教學都離不開“閱讀”與“表達”。“表達”是“閱讀”之后信息的輸出,分為書
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學習的過程是一個閱讀與表達的過程,任何一門學科的教學都離不開“閱讀”與“表達”。“表達”是“閱讀”之后信息的輸出,分為書