趣玩安吉梯——我們的游戲成長史

安吉梯屬于大型建構類材料，孩子們通過安吉梯進行建構游戲，將自己在日常生活中的所思所想，用自己喜歡的方式，將安吉梯進行各種

2021-11-19

小天使幼兒園安吉游戲案例分析—-《趣玩安吉梯》

游戲是幼兒的天性，是幼兒生活和學習的特有方式，沉浸在自主游戲中的孩子們，開發出各種各樣新奇的玩法。把真游戲還給孩子，讓孩

2022-03-24

安吉游戲下，教師素養怎樣提升——學習安吉游戲心得體會

再次學習安吉游戲，對安吉游戲的理念有了更深的理解和認識，對幼兒我們要學會放手，大膽的讓孩子去嘗試，不管是失敗還是成功，都

2020-03-17

自主游戲、安吉游戲—我們行動中

你們好！為了鍛煉幼兒動作發展技能，讓幼兒具有冒險、探索、不怕困難、勇于挑戰的精神，六團幼兒園準備設立安吉游戲啦！你們知道

2022-01-13

《安吉游戲》

安吉游戲：鍛煉了孩子們合作意識、平衡能力、冒險意識、打造了孩子們的創造性、挑戰性。通過游戲可觀察、可反思，今天咱們班的孩

2021-11-25

“環”美幼兒園，“境”潤幼兒心——榮昌幼兒園環創評比活動

為深入貫徹《3～6歲兒童學習與發展指南》，凸顯環境在幼兒教育中的作用，讓環境會說話，讓環境更好地服務幼兒的發展，2021年10月

2021-10-27

“環”美幼兒園，“境”潤幼兒心——縣直第二幼兒園環創紀實

環境是幼兒最好的啟蒙老師,也是幼兒最自然的啟蒙老師。環境對幼兒更加具有特別重要的意義,因為幼兒的大部分學習活動是通過環境的

2021-10-19

食色食香——沙幼一周美食分享（4月25日—4月30日）

以上美食圖片均來自沙河幼兒園食堂實拍。愛心---呵護孩子成長！耐心---傾聽孩子心聲！細心---引導孩子前行！用心教育，用愛培育！

2021-04-23

“空間有限 教育無限” ———通渭縣第五幼兒園環境創設評比活動記實

幼兒園環境本身是一種重要的教育資源，為了進一步提升教師對環境創設理念的認識，提高對環境的創設與利用的能力；為了使幼兒園的

2021-03-25

“靈動環創，沁潤童年”――昌安幼兒園環境創設之旅

幼兒園???的環境是指幼兒園???內幼兒??????身心發展所必須具備的一切物質條件和精神條件的總和。幼兒的成長離不開環境???，環境??

2021-06-29