安吉游戲下，教師素養怎樣提升——學習安吉游戲心得體會

首都師范大學大路實驗幼兒園—丁

再次學習安吉游戲，對安吉游戲的理念有了更深的理解和認識，對幼兒我們要學會放手，大膽的讓孩子去嘗試，不管是失敗還是成功，都要讓孩子去體驗、感受。讓我對自己的專業能力有了新的提升目標。 安吉游戲是以“讓游戲點亮兒童的生命”為信念的一場游戲革命。它把游戲的自主權還給幼兒，讓幼兒在自主、自由的真游戲中，獲得經驗、形成想法、表達見解、完善規劃、不斷挑戰，從而達到自身最大的潛能。在安吉這樣游戲理念下，要求作為老師，要去真心地愛孩子。愛是一切關系的基礎，只有在真正支持自由和自我表達的環境中，幼兒才能真正地投入，放心地在身體、情感、社會和智力上進行冒險，保持好奇，不斷發現、探索、調整、嘗試、實踐，用自己的方式解決著游戲過程中出現的一個又一個問題。老師要做好“放開手、閉上嘴、睜大眼、豎起耳”的十二字方針時，老師退到了孩子的身后擔當觀察者、記錄者、反思者，當孩子需要幫助時老師是支持者，當孩子有危險時，老師會立即成為守護者。 我感受到我目前應學習提升自己如何有效去觀察孩子的活動，通過觀察有效的全力滿足孩子的天性需求，用陪伴的方式默默地支持著孩子的發展、見證著孩子的每一步成長。