基于動機，成于探索，終于自信------基于ARCS動機理論小學數學計算能力培養課例研討

為了深入貫徹落實新課標的精神，打造高效課堂，讓學生獲得更多的學習體驗，落實核心素養，發展學生創新意識和應用意識，推進校本

2023-05-23

在實踐中收獲，在勞動中成長—崇興小學五（2）班五一勞動及綜合實踐活動

在這春意融融，繁花似錦的季節，我們迎來了2023年的“五一”國際勞動節。崇興小學開展了以“蘿卜娃娃一家親”為主題的勞動實踐活

2023-05-04

校園里“圈地”種菜，勞動中感悟真知------崇興小學五二班開展勞動實踐活動

“生活即教育”是陶行知先生生活教育的理論核心，陶先生認為，真正的生活教育是以“生活為中心的教育”是“供給人生需要的教育”

2023-04-06

“疫”起作業，“數”你有趣——崇興小學數學組線上特色作業

停課不停學，線上教學開展以來，老師們利用釘釘家校本在線上布置作業、批改作業。雖然缺少了與學生面對面的交流互動，但也收獲了

2022-11-04

以研促教，共同成長------崇興小學四年級數學研究課

“三人行，必有我師”，教和研是教學的雙翼，是平衡教師專業發展的經緯，提高教師專業水平，在教中研，在研中教，同教研，共進步

2022-04-23

同課異構 精彩綻放------靈武市七小共同體優質課比賽崇興小學分賽場

“春來江水綠如藍”“姹紫嫣紅總是春”，我們相約在最美的春天，隨風搖曳，輕舞旋律，綻放精彩。為深入落實“雙減”政策，進一步

2022-03-30

培養學生認真觀察、勤于思考的能力——四年級數學課堂研討活動

為進一步提高教師教學技能，切實提高課堂教學的有效性，從而促進教學質量的提升，我校教研組本周開展一次教學研討活動，全體數學

2021-12-26

停課不停研——崇興小學數學組開展網上交流研討活動

一場不期而遇的疫情，再次將孩子們與美麗的校園隔離，與親愛的老師隔離，與親密的小伙伴隔離，但病毒阻隔不了孩子們對知識的渴望

2021-11-18

網絡畫板培訓----崇興小學數學組

為進一步提高學校教師信息技術能力，10月22日，崇興小學數學組開展《網絡畫板》培訓。該校數學教師參與活動，周芳媛老師培訓。網

2021-10-24

以賽促學 “解”出精彩 ——崇興小學高年級舉行數學解方程競賽

為了激發學生數學學習興趣，調動學生學習數學的積極性，鞏固學生的解方程的基本計算方法，加強學生對解方程的熟練程度，進一步提

2021-10-15