墨染新章，心綻芳華——綠竹班的春天小組重組印記

寓意：“燭光”諧音，喻指知識照亮前路，作為綠竹學子，與光同行，“竹光”前行。小組口號：今日瘋狂，明日輝煌，目標：①每日早

2025-05-18

書頁輕翻處，光陰成詩行 綠竹班的春天書香伴我成長印記

站在這里，我感到人生如風，翻動了無數書頁，記憶里只留下那沙沙的浪濤與油墨的香氣。不可否認，書是人類文明中不可或缺的一部分

2025-05-11

且思且行，向美而生 綠竹班的春天期中反思成長印記

“春種一粒粟，秋收萬顆子。”期中考試就像是一場中期的收獲節，讓我得以窺見這一學期以來學習的成果與不足。各門功課的成績背后

2025-04-27

青言碳敘，慧聚新聲 綠竹班的春天語文綜合實踐活動“倡導低碳生活”第二篇章印記

“青”既是少年青春本色，更是綠竹班綠竹的生命底色。“碳敘”直指低碳主題，暗含“從少年的視角講述低碳環保故事”。“慧聚”強

2025-04-20

綠意新安，碳尋詩行 綠竹班的春天語文綜合實踐活動“倡導低碳生活”印記

當綠竹孩子手中的筆尖蘸滿春水般的綠意，一幅幅低碳生活的畫卷便在鉛畫紙上徐徐舒展。這哪里是簡單的線條與色彩，而是綠竹學子用

2025-04-13

古詩苑漫步，幽蘭谷尋芳 綠竹班的春天古詩苑實踐活動

當綠竹少年手持鏡頭定格楊柳垂絲拂水的剎那，青綠枝條在水面寫下的漣漪，恰似千年詩心在時光長河投下的倒影。孩子們在新安江畔尋

2025-04-06

忽有竹語落紙山 綠竹班三句半暨紙條奇遇記印記

當三月的風攀上窗欞，露珠在竹葉間織就水晶簾，綠竹班的孩子們正用長大卻又略帶稚嫩的韻腳編織春天。那些藏在課桌縫隙的紙團、躲

2025-03-30

今天我值日——綠竹班的春天值周印記

——今天我值日·少年擔當時。清晨，綠竹學子輕踏晨光，佩戴綬帶，喜迎師生。持掃帚不僅在清掃理想之路之落葉，更是一步一步腳踏

2025-03-23

敢拼才會贏，勤耕終有獲——綠竹班的春天實踐活動印記

寒假，學校組織七八年級學生信息素養提升實踐活動，我班孩子積極參與、勤于思考、敢于實踐，最終戰果輝煌:班級榮獲“最佳組織獎”

2025-03-16

以愛為名，致敬最美最好的她 綠竹班的春天婦女節感恩印記

（合）唱給世界上最美最好的她！“三行情書”表愛意，心存感恩，以詩為鏡，照見愛意的來處，“三行情書”是綠竹少年人生中第一次

2025-03-09