【課題動態9】玩轉軸對稱 感受數學美——記基于核心素養的小學數學“單元整體教學”實踐研究課題組學科活動

仙花映日映花仙，天連水際水連天。對稱軸轉軸對稱，秀出數學好美觀。自古以來，對稱的形式被認為是和諧、美麗、平衡且真實的象征

2023-03-22

【課題動態8】觀名師課堂 品數學盛宴——記基于核心素養的小學數學“單元整體教學”實踐研究課題組外出學習活動

春光三月，細柳微斜。為進一步提高課題研討水平，提升課題研究質量。2023年3月18日～3月19日課題組3位成員前往長沙參加了由名師總

2023-03-18

【課題動態7】除法四格連環畫——記基于核心素養的小學數學“單元整體教學”實踐研究課題組學科活動

為認真落實“雙減”政策，全面推進素質教育，培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力，落實立德樹人根本任務，讓學生將數學知

2023-03-10

發揚雷鋒精神 爭做少年先鋒——萍鄉市翠湖小學二（3）中隊開展學雷鋒主題活動

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？”在第60個學雷鋒紀念日到來之際，為學習弘

2023-03-05

童心玩數學 規律巧設計——記萍鄉市翠湖小學一年級數學學科活動

學習數學的目的在于應用，學習數學的過程更是一個充滿探索與創造的過程。為了激發孩子們勤學、好問、探索知識的興趣，萍鄉市翠湖

2022-06-12

“立德樹人廉為本 薪火相傳勤為先”——記萍鄉市翠湖小學一（3）中隊紅領巾尋訪“勤廉江西”社會實踐活動

為深入學習貫徹習近平總書記關于少年兒童和少先隊工作的重要論述，迎接黨的二十大勝利召開，落實“喜迎二十大，爭做好隊員”主題

2022-06-12

“喜迎二十大 快樂慶六一”——萍鄉市翠湖小學 一（3）中隊

“六一”的天空是蔚藍的，“六一”的陽光是燦爛的，“六一”的花朵是芬芳的，“六一”的孩子是快樂的。在喜迎黨的二十大召開之際

2022-05-31

快樂作業走“新”更走“心” ――翠湖小學一⑶班數學特色作業

為貫徹落實國家“雙減”政策，優化作業布置，提高作業設計質量，促進學生的個性發展，萍鄉市翠湖小學一（3）班立足學科特色，緊扣

2022-04-24