學(xué)向勤中得，螢窗萬(wàn)卷書(shū)——記港上小學(xué)語(yǔ)文主題閱讀活動(dòng)

腳步丈量不到的地方，文字可以；眼睛到不了的地方，文字可以。閱讀是一種低成本的“旅行”，只要打開(kāi)書(shū)，就隨時(shí)打開(kāi)了一個(gè)嶄新的

2023-06-08

深耕細(xì)作同臺(tái)競(jìng)，篤行不倦向春進(jìn)——記港上小學(xué)各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)

春在天地間，河流開(kāi)化，綠意萌動(dòng)；春在人心間，人勤春早，抖擻精神。在這萬(wàn)物向上的季節(jié)里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為推動(dòng)新課標(biāo)理念在課堂教學(xué)

2023-03-14

“語(yǔ)”你同行，助“道”遠(yuǎn)航——港上鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文和道德與法治業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)

立是開(kāi)始，春是希望，在這充滿希望的時(shí)節(jié)里，新學(xué)期開(kāi)始啦！學(xué)生未到，教師先行，為進(jìn)一步夯實(shí)辦學(xué)內(nèi)涵，提升我校教師教學(xué)技能，

2023-02-03

云端堅(jiān)守 教育為先 ——港上小學(xué)線上教學(xué)典型經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng)案例展評(píng)

歲月更迭，四季輪回，轉(zhuǎn)眼歲末將至，回望匆匆一年，疫情的反復(fù)阻礙了我們線下教學(xué)的正常進(jìn)行，本次線上教學(xué)已從十月中旬持續(xù)至今

2022-12-12

疫情當(dāng)下守初心，線上教學(xué)顯風(fēng)采 ——記港上小學(xué)線上教學(xué)典型經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng)

大雪已至，冬意漸濃，萬(wàn)物冬藏待春至。我們的老師卻依然“疫”無(wú)反顧，躬耕教育，疫情期間，我們?cè)诰€上架起了“空中課堂”，全體

2022-12-10

尋秋葉之美，品詩(shī)意道法——記港上鎮(zhèn)小學(xué)一二年級(jí)道法實(shí)踐活動(dòng)

“未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲”。特殊時(shí)期，居家學(xué)習(xí)，腳步無(wú)法行至遠(yuǎn)方，但在這立冬時(shí)節(jié)，依然可以尋找身邊未盡的秋意。為

2022-11-18

云端讀書(shū)正當(dāng)時(shí)，從來(lái)詩(shī)書(shū)不負(fù)人——郯城縣小學(xué)線上“蓓蕾讀書(shū)工程”推進(jìn)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為進(jìn)一步推動(dòng)郯城縣小學(xué)蓓蕾讀書(shū)工程持續(xù)深入開(kāi)展，總結(jié)交流各學(xué)校推進(jìn)蓓蕾讀書(shū)工程活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法，提高教師對(duì)閱讀重要意義的認(rèn)

2022-10-28

“語(yǔ)”以傳情，“文”以載道——港上鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文線上教學(xué)紀(jì)實(shí)

人間十月，層林盡染，目之所及皆是金黃。如此美景，我們卻無(wú)法欣賞，2022年的秋季，反復(fù)的新冠肺炎疫情又阻擋了我們上學(xué)的腳步，

2022-10-23

和而不同，美美與共——記港上小學(xué)·實(shí)驗(yàn)三小“同課異構(gòu)”片區(qū)聯(lián)研活動(dòng)

落葉之秋，微風(fēng)徐來(lái)，所有美好如期而至。為了更有效推進(jìn)“新課標(biāo)”學(xué)習(xí)，提供青年教師交流互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)新教師專業(yè)成長(zhǎng)。港上鎮(zhèn)

2022-09-29

欲求讀書(shū)好，先做讀書(shū)人——記港上小學(xué)第二屆讀書(shū)交流活動(dòng)

有人說(shuō)，世界上最動(dòng)人的皺眉，是在讀書(shū)時(shí)那苦思的剎那；世界上最自然的一刻，是在讀書(shū)時(shí)那會(huì)心的微笑。港上小學(xué)全體教師步履不停

2022-09-16