光華印象

2024年6月11日，把我的國防班的孩子們送進英語口試的考場后，實在不能控制住自己的情緒。帶著不舍，帶著也許是最后一個期待，帶著

2025-06-07

讀梅

上次由于好奇用AI寫了一個文稿，自覺不安，就自己又寫了一篇文章，表達自己今春賞梅的感受?！}記，行程4000公里從大興安嶺到

2025-02-20

讀梅（文字由AI創作）

我置身于一幅春天的畫面中，粉色的梅花開滿樹枝。那藍天白云下的建筑群像是這幅畫的背景板，襯托著梅花的嬌艷。我仿佛能聽到春天

2025-02-17

冬入興安

冬入興安，皚皚白雪如自然的巨人揮毫潑墨繪出的絕無僅有的寫意畫卷。遠山黑白分明，近水似斷實連，藍的天純凈如洗，白的地廣袤無

2025-01-01

語文組課堂教學有效性研討紀實

10月25日，語文組青年教師馬秀雯在高二三班做了一節公開課《老人與?！?。之后，為貫徹落實校長周一例會提出的研討課堂教學有效性

2024-10-29

滴水穿石，穩扎穩打——光華綜合高中語文組教研活動紀實

中秋過后，興安嶺上已露寒意，但有陽光時也似乎格外溫暖。2024年9月20日上午，光華綜合高中語文組教研活動如期舉行。本次活動依然

2024-09-20

粉筆生涯——教師節有感

一支粉筆，演繹了半生的起伏跌宕，一支粉筆，染白了一頭的稀疏滄桑，拿著它，開啟了翩翩少年五彩斑斕的人生，拿著它，書寫了花樣

2024-09-10

重慶印象

在一本書中讀到：“重慶，流淌著巴渝文明的血液，吞吐著高山大河的氣息，他的子民在一聲聲的渝音中有著無窮的自信與堅韌。”于是

2024-06-20

不想和你說再見——告別林中語文同仁

你在臺上把文學剖析的優美絢爛，我在臺下過濾著平凡與驚艷；我在臺上慢條斯理的挖掘著景物背后的深情，你在臺下緊張的焦灼與期盼

2024-06-02

曾一起追風——與我的國防班告別

興安勁風，吹艷了丁香，也沸騰了早已躁動的心靈，40個少年即將遠赴征程，真正開啟那場說走就走的旅行。300個晨昏，我們曾信誓旦旦

2024-06-01