<p class="ql-block">中秋過后,興安嶺上已露寒意,但有陽光時也似乎格外溫暖。2024年9月20日上午,光華綜合高中語文組教研活動如期舉行。本次活動依然由組長崔景榮老師主持,崔老師總結了開學以來的教研工作,肯定了每位老師在完成教學班日常教學外積極交流教學策略、分享教學課件資源、研究課程標準落實、鉆研核心素養培養諸方面的工作,并強調教研活動要結合學生實際情況研究切實可行的教學方法,進一步落實學校“一個都不能少,一個都不落下”的學生發展理念,讓每位學生的語文素養都有所提升,從而實現改變命運的目標。</p> <p class="ql-block">本次活動的主講人是宋田戎老師。主要研究內容是古代詩歌閱讀。宋老師分析了古代詩歌在高考中的占比、難度、考點走向,也分析了現有學生的實際情況,結合多年的教學經驗,提出了誦讀引領、逐步深入、強化基礎、培養興趣的教學方式,分享了讀準字音、讀明詞義、讀出意象、讀清意境、讀懂情感、讀透手法的六步進階式教學措施。</p> <p class="ql-block">活動中,四位教師都結合自己的教學實際,交流了面對基礎不高的學情,在不同的學段有計劃分步驟地實施教學,引領學生掌握古詩詞鑒賞的基本方法,建立系統的古詩詞鑒賞思想理念,認識古詩詞的當代價值,增強對中華優秀傳統文化的傳承意識。</p> <p class="ql-block">通過交流,統一了理念,交流了方法,確定了適合本校教學實際的構想:重基礎,抓積累,貴堅持,不放棄,穩提升。每一次教研活動都是思想火花的碰撞,也預示著教學質量的再提升。</p><p class="ql-block">相信光華,未來一定光照華夏。</p>
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