幼小銜接，我們?cè)谛袆?dòng)——悅美大一班幼小銜接（一）

幼小銜接是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，讓幼兒具有良好的自我管理能力，有利于增強(qiáng)他們的獨(dú)立性和自信心，能夠更好地適應(yīng)小學(xué)生活。每天

2023-03-25

研與修攜手，學(xué)與思并肩——豫章師范學(xué)院附屬學(xué)校管理部開展寒假教師培訓(xùn)活動(dòng)

百舸爭(zhēng)流，奮楫者先。寒假不僅僅是休整的時(shí)刻，更是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。為進(jìn)一步促進(jìn)附幼教師教育教學(xué)基本功、科研、論文寫作能力的提

2023-01-12

繪本閱讀潤(rùn)童心，書香陪伴共成長(zhǎng)

早期閱讀不僅對(duì)幼兒的認(rèn)知，包括語(yǔ)言能力、邏輯思維能力、想象力、注意力等有積極地促進(jìn)作用，而且對(duì)幼兒的非智力因素也有直接的

2022-06-17

快樂泥塑~創(chuàng)意無限

時(shí)間是讓人猝不及防的東西，轉(zhuǎn)眼間快樂的一個(gè)學(xué)期悄悄的溜走了。讓我們把鏡頭拉近一些，一起來感受中一班寶貝的快樂吧~兒童都是小

2022-06-17

生態(tài)采摘 探索自然——中一班秋季研學(xué)活動(dòng)

已是金黃燦爛、碩果飄香的季節(jié)。秋天悄悄來到我們身邊，帶著秋風(fēng)，帶著秋雨，帶著秋色。在這美麗的季節(jié)里，大自然是我們最廣闊的

2021-10-29

彩泥繪本，小小一班的慢時(shí)光

藝術(shù)教育家說，兒童都是藝術(shù)家，這句話精辟的概括了兒童對(duì)藝術(shù)的親和力，也揭示了兒童先天就具有理解和創(chuàng)造美的潛能。泥塑材料具

2021-01-15

小小一班

新年伊始，萬(wàn)象更新。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，去園內(nèi)的各大功能房進(jìn)行探索啦!維尼熊的甜品屋小小店員在清潔餐

2021-01-10