傳承中華文化，筑牢文化自信——逸夫小學三（5）班第三次作文分享

中國傳統節日，是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，形式多樣、內容豐富。傳統節日的形成，是一個民族或國家的歷史文化長期積

2025-05-04

忙趁東風放紙鳶——逸夫小學三（5）班第二次作文分享

春風輕拂，萬物復蘇，又到了草長鶯飛、紙鳶競放的季節。五彩斑斕、形狀各異的風箏，在湛藍的天空中翩翩起舞，如同靈動的精靈，訴

2025-04-19

一花一葉總關情——逸夫小學三（5）班第一次作文分享

寫作是一顆撒播熱愛自然的種子，寫作是一座搭建與文本對話的橋梁，寫作是一把開啟智慧之門的鑰匙。我們的習作還不夠成熟，我們的

2025-04-09

那次玩得真高興——逸夫小學三（5）班第八次作文分享

玩是孩子的權利，是孩子的天性。心理學家大衛·艾肯說：通往人生幸福的金三角是愛、努力與玩耍。玩耍不僅占據著孩子童年的重要時

2025-01-11

人是靠思想站立起來的——逸夫小學三（5）班第七次作文分享

被各種瑣碎的事情耽擱著，孩子們的習作都沒來得及及時整理發布。一群小娃娃好幾次眨著明亮的眼睛，圍著我不停追問：“張老師，這

2024-12-26

總有美景值得奔赴——逸夫小學三（5）班第六次作文分享

漫山遍野的花開，是大自然最美的詩篇；雨后清新的空氣，仿佛世界被洗滌過一樣；秋色濃郁，楓葉如火，鋪滿了金黃的詩行；白雪紛飛

2024-12-12

我們眼中的繽紛世界——逸夫小學三（5）班第五次作文分享

每天生活在同樣的地方，做很多同樣的事情。我們也許會抱怨：生活真是平淡極了，沒有一點新鮮的東西！其實只要我們用心去看、去聽

2024-12-07

童話本身就是一種美好——逸夫小學三（5）班第三次作文分享

“你呀你，要永遠相信，童話，騎士，還有魔法。”，童話故事，讓稚嫩的我們對這個世界的有了初步的認識，它是浪漫的，是幸福的，

2024-11-09

一起寫日記——逸夫小學三（5）班第二次作文分享

在這個電子化的時代，我們有越來越多的方式記錄生活和心情，但日記始終有它獨一份的浪漫，這個秘密的心靈基地，承載著我們最真實

2024-10-22

習作初體驗——逸夫小學三（5）班第一次作文《猜猜他是誰》

因為寫作就像一個很漫長、讓人疲憊，但又充滿樂趣的旅程。當你的文章經過反復修改，終于呈現在讀者眼前的時候，就像收獲金秋的碩

2024-10-13