習(xí)作初體驗(yàn)——逸夫小學(xué)三（5）班第一次作文《猜猜他是誰(shuí)》

張老師

為什么要制作這次美篇呢？ 因?yàn)閷懽骶拖褚粋€(gè)很漫長(zhǎng)、讓人疲憊，但又充滿樂(lè)趣的旅程。當(dāng)你的文章經(jīng)過(guò)反復(fù)修改，終于呈現(xiàn)在讀者眼前的時(shí)候，就像收獲金秋的碩果，你一定是滿心歡喜的，此時(shí)一切的辛勞都是值得的，讓人無(wú)怨無(wú)悔。 這是逸夫小學(xué)三（5）班孩子們的第一次作文《猜猜他是誰(shuí)》。雖文筆稚嫩，但亦有樂(lè)趣；雖詞藻生澀，但飽含辛苦。 期待能得到大家的認(rèn)可和鼓勵(lì)，這是對(duì)孩子們最大的褒獎(jiǎng)，他們會(huì)有一種成就感，從而更加熱愛(ài)寫作！ 　　孩子是最純潔，最有靈性的。一朵悄然綻放的野花，一條嘩嘩蹦跳的小溪，一只翩翩起舞的彩蝶，都能在他們心里烙下深深的印記。 然而，怎樣才能讓這五彩斑斕的世界，精彩地反映在孩子們的寫作中，從而讓孩子們愛(ài)上寫作呢？孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子擁有一個(gè)自然銜接的起點(diǎn)，相信孩子們的作文一定會(huì)水到渠成！