五一過，日子如花

【心緒背景】剛知道，立夏走了，和我做了一天的伴侶。昨日，它是我的，我好幸福，是它看我的忙碌和收獲；今日，我是它的，它帶走

2025-05-06

五一快樂！——我用AI和愛送上祝福

AI——我愛這簡單的日子，像陽光灑在廣場上那般明亮。放假、放松，吃喝玩樂，一切都那么自然。站在戶外的女子，身后是柱狀建筑和

2025-05-01

《和月末貼著心說話》

到站了，二線了，年紀(jì)不老，是心虛了。給生活一點(diǎn)真，歇會(huì)兒，埋頭做事累了，路不要趕了，剩下的沿途的風(fēng)景不能再去錯(cuò)過，得好好

2025-02-26

小吏的民間

大道至簡，返璞歸真，褪去了一切藻飾卻兀自散放芳華，用自己的力量繼續(xù)扮美世界。

2025-02-23

王曼地界上的蘆葦

小城向西鄰近接壤的地面上有三個(gè)村，都叫王曼，由南向北排著，依次是南王曼、中王曼、北王曼。王曼和小城被205國道劃開，東面叫城

2025-01-15

給教育以血液般鮮活的思想

平生手中有且只有一樣權(quán)利—學(xué)習(xí)；人生求做一個(gè)樣子——師表。做培訓(xùn)，只是我個(gè)人的目力所及。只希望通過它，使得老師們在繁忙的

2024-11-30

教育一路40載

教育之路，如同金子般的心，湖一樣的情。這是一條充滿愛與奉獻(xiàn)的道路，也是一段不斷探索與成長的旅程。我站在這條路上，回首往昔

2024-11-04

只將心緒賦詞牌，人生放歌三千里

在這個(gè)快節(jié)奏的世界里，我們每個(gè)人都在為了夢想而奮斗?；蛟S有時(shí)候，我們會(huì)感到疲憊，甚至想要放棄。但請記住，每一個(gè)不曾起舞的

2024-10-24

半 秋

進(jìn)了農(nóng)歷八月，日子漸入半秋。值周六，逢白露，迎第40個(gè)教師節(jié)的到來，按不住心澗泉水，卻不知去哪里才是適合我予這節(jié)氣的叮咚？

2024-09-07

九月，一個(gè)人的教育

111室連續(xù)三天沒電，開始又讀《過去的教師》。這書從20240305開始讀，至今天20240831的下午五點(diǎn)讀到165頁，王蒙的《華老師，你在

2024-09-01