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《培養(yǎng)小學(xué)生閱讀興趣的策略的實踐研究》課題研究心路歷程(副本)

東風(fēng)破

<h3>《培養(yǎng)小學(xué)生英語閱讀興趣的策略的實踐研究》課題于2016年10月經(jīng)寧強縣教研室研究評審,確立為寧強縣教育科研課題,編號2016-0304。</h3><div> 經(jīng)過為期一年的研究,在巴山鎮(zhèn)中心小學(xué)英語課題組陳曉英,彭菲,孫曉麗老師們的共同努力下,課題研究各項工作有序開展,取得了可喜的成績,達到了預(yù)期的效果,現(xiàn)已進入課題結(jié)題階段,現(xiàn)將老師們一年來為課題研究付出的努力以美篇的形式簡單記錄下來。</div> <h3>課題組成員再次對三至六年級的英語教材進行深入地解讀。</h3> <h3>課題組老師們正在認真研讀《英語課程標準》。</h3> <h3>課題組成員討論、確定小學(xué)英語閱讀教學(xué)目標。</h3> <h3>課題組孫曉麗老師在做關(guān)于閱讀教學(xué)興趣培養(yǎng)的研討課。</h3> <h3>課題組成員及其他聽課教師共同評議陳曉英、彭霏及孫曉麗老師的關(guān)于培養(yǎng)小學(xué)生英語閱讀興趣的研討課。</h3> <h3>彭霏老師正在為五年級的學(xué)生在第一次閱讀闖關(guān)大賽中成績不太理想的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)。</h3> <h3>彭霏老師正在做關(guān)于培養(yǎng)孩子們英語閱讀興趣的研討課。</h3> <h3>懂事,穩(wěn)重的六年級孩子們在孫曉麗老師的指導(dǎo)下正在靜靜地閱讀。</h3> <h3>課題組成員共同探討第二次英語閱讀闖關(guān)大賽中孩子們的答卷情況。</h3> <h3>英語課堂上,精美的圖片很吸引孩子們的眼球哦!</h3> <h3>英語闖關(guān)大賽的孩子們都不想掉隊哦!</h3> <h3>教導(dǎo)主任劉寧同志為英語閱讀闖關(guān)大賽獲獎的孩子們頒發(fā)獎狀。</h3> <h3>巴山鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)主任劉寧指導(dǎo)課題研究工作。</h3> <h3>積極、活潑的三年級的孩子們太喜歡上英語課啦!</h3> <h3>彭霏、孫曉麗、陳曉英三位做課教師正在認真聆聽聽課教師們的真誠點評。</h3> <h3>巴山鎮(zhèn)中心小學(xué)程小紅校長指導(dǎo)、督促課題研究工作。</h3> <h3>四年級的孩子們正在積極閱讀,完成英語背誦任務(wù)。</h3> <h3>總之,在課題組老師們的共同努力下,順利完成了課題研究工作的各項任務(wù)。一路走來,我們收獲滿滿,在今后的工作中,我們將不斷前行,希望在小學(xué)英語實踐探索中收獲成長。</h3>
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