“奮進(jìn)新征程，建功新時(shí)代”----興隆縣第三小學(xué)舉行第十屆讀書(shū)節(jié)

書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，是走向未來(lái)的基石。4月22日，在第27個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，第三小學(xué)迎來(lái)第十屆讀書(shū)節(jié)。本屆讀書(shū)節(jié)的主題是

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司志會(huì)

興隆縣開(kāi)展迎新送春聯(lián)，寅福納吉祥公益活動(dòng)。

新春將至，興隆縣旅游和文化廣電局開(kāi)展送春聯(lián)系列活動(dòng)，興隆縣文化館組織我縣書(shū)畫(huà)家為一直守護(hù)在北京邊界、天津邊界檢查站防疫戰(zhàn)

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藝術(shù)天地

沒(méi)事，走兩步

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腐塘菡萏

潛心研磨誦讀功 朗朗書(shū)聲沁校園 ——記興隆縣第三小學(xué)語(yǔ)文教師朗讀基本功達(dá)標(biāo)測(cè)試活動(dòng)

朗讀能力是教師的基本素養(yǎng)之一，示范朗讀是課堂教學(xué)中不可分割的一部分，教師朗讀能力的高低直接影響著語(yǔ)文教學(xué)的有效開(kāi)展。為了

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張麗

潛心研磨誦讀功 朗朗書(shū)聲沁校園 ——記興隆縣第三小學(xué)語(yǔ)文教師朗讀基本功達(dá)標(biāo)測(cè)試活動(dòng)

朗讀能力是教師的基本素養(yǎng)之一，示范朗讀是課堂教學(xué)中不可分割的一部分，教師朗讀能力的高低直接影響著語(yǔ)文教學(xué)的有效開(kāi)展。為了

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張麗

潛心研磨誦讀功 朗朗書(shū)聲沁校園 ——記興隆縣第三小學(xué)語(yǔ)文教師朗讀基本功達(dá)標(biāo)測(cè)試活動(dòng)

朗讀能力是教師的基本素養(yǎng)之一，示范朗讀是課堂教學(xué)中不可分割的一部分，教師朗讀能力的高低直接影響著語(yǔ)文教學(xué)的有效開(kāi)展。為了

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張麗

勤學(xué)苦練強(qiáng)素質(zhì)，厲兵秣馬正當(dāng)時(shí)——記興隆縣小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽總決賽暨提升語(yǔ)文教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)

為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中提出的建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的要求，深入開(kāi)展新時(shí)期小學(xué)語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的研究

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夏博雅

第三小學(xué)三年級(jí)五班 師生共讀《調(diào)皮的日子》思維導(dǎo)圖

閱讀、思考、創(chuàng)作，感受讀書(shū)的樂(lè)趣！我們享受每一個(gè)與書(shū)相伴的日子……

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張麗

第三小學(xué)三年級(jí)五班 師生共讀《調(diào)皮的日子》思維導(dǎo)圖

閱讀、思考、創(chuàng)作，感受讀書(shū)的樂(lè)趣！我們享受每一個(gè)與書(shū)相伴的日子……

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張麗