潛心研磨誦讀功朗朗書聲沁校園 ——記興隆縣第三小學(xué)語文教師朗讀基本功達標測試活動

張麗

朗讀能力是教師的基本素養(yǎng)之一，示范朗讀是課堂教學(xué)中不可分割的一部分，教師朗讀能力的高低直接影響著語文教學(xué)的有效開展。 為了落實市縣教研室“小學(xué)語文教師朗讀基本功全員達標”的活動要求，12月15日的下午，興隆縣第三小學(xué)舉行了全校語文教師朗讀基本功達標測試活動。 　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視本次測試活動，王校長和兩位書記以及教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)全程參與了本次活動，并擔(dān)任評委。 　　賽前，學(xué)校教務(wù)處認真制定了詳盡的活動實施方案以及評分標準，老師們抽簽決定出場順序和朗讀內(nèi)容，評委們從語言表達、態(tài)勢神情、感情、儀態(tài)和整體效果等幾個方面進行現(xiàn)場評分。 　　張書梅主任在比賽開始前發(fā)言，鼓勵老師們，認真傾聽，取長補短，發(fā)揮出自己的水平。 　　主持人張麗老師簡潔開場，直奔活動主題。 　　朗讀過關(guān)檢測活動緊張有序進行…… 　　一篇篇經(jīng)典的散文類課文:通過老師們標準的普通話朗讀，把人帶入了一個個優(yōu)美的意境。 　　在鄭國麗老師朗讀《白鷺》，詩意的聲音里呈現(xiàn)出那只美得如詩如畫的白鷺…… 　　侯艷新老師誦讀《富饒的西沙群島》，帶你領(lǐng)略祖國寶島的優(yōu)美風(fēng)景和豐富物產(chǎn)。 　　楊慧伶老師誦讀《秋天的雨》，那聲音香香的，甜甜的…… 　　張新悅老師誦讀《金色的草地》，讓我們體驗在草地上的無限快樂…… 　　果月朗老師朗讀《四季之美》，春天最美是黎明……夏天最美是夜晚……一幅幅美好的畫面展現(xiàn)在我們眼前…… 　　趙彩虹老師朗讀《鋪滿金色巴掌的水泥道》，你是不是也想起了那雙棕紅色的小雨鞋？ 　　老師們的朗讀精彩紛呈…… 　　記事類課文:故事情節(jié)的發(fā)展和人物不同語言的轉(zhuǎn)換在朗讀中展現(xiàn)得淋漓盡致。 　　吳金艷老師朗讀《手術(shù)臺就是陣地》讓人激昂振奮…… 　　其他老師各展風(fēng)采…… 　　教師們時而慷慨激昂，時而飽含深情，時而低沉舒緩，時而高亢急切，感情跌宕起伏，使我們聽得如癡如醉，甚至忘記了時間流逝…… 　　童話故事、神話故事在老師們的朗讀中娓娓道來…… 　　張麗朗讀的《雪孩子》沒有消失，他永遠留在人們心中…… 　　白艷榮老師朗讀文言文《少年中國說》節(jié)奏感、韻律感十足，震撼人心…… 　　本次活動的評委在感動之余，細細聆聽，認真為每一位老師寫下評分。　　 　　整場活動是一個學(xué)習(xí)、交流、展示，提升自我的過程，充分展現(xiàn)出每位教師朝氣蓬勃，自信向上的精神。活動過程中，掌聲不斷，感動不斷…… 　　活動結(jié)束，張主任針對本次活動情況做了總結(jié)。