美篇號 309697080
攜手幼兒、教師與幼兒園共同發展。
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為了深入推進《應城市幼兒園稚真生態課程實施指南》的實踐與研究,在學前教育大力推進“安吉游戲”落實科學保教的背景下,由應城
午餐時,孩子們在竊竊私語。咦,他們在討論什么呢?走近一聽,原來是妍妍不喜歡吃蘿卜,想把蘿卜給挑出來。這時,文文夾了一筷蘿
周一,吃過早餐,孩子們在走道自由活動。突然,我聽見小朋友在一起大聲喊10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、點火!發射!我走過去,
課程就在兒童的生活里,就在兒童的行動里,就在發現和解決問題的過程中!——虞永平,教育家陳鶴琴認為:“大自然、?大社會是我
《3-6歲兒童學習與發展指南》中指出:成人要善于發現和保護幼兒的好奇心,充分利用自然資源和實際生活機會,引導幼兒通過觀察、比
安吉游戲是“安吉幼兒園游戲教育”的簡稱,是我國學前教育課程改革與實踐的成功典范,曾獲國家一級教育成果獎。在全面落實“以游