美篇號 22097341
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書籍是人類進步的階梯，本學期在學校的支持下全校老師共讀了《教師閱讀地圖》這本書。今天上午，五六年級數學組進行了對這本書的
教育是慢的藝術，閱讀也是！曾經的感性閱讀是愉快的順名，要達到之前步入的共性閱讀通過摘錄、留存、咀嚼，是深刻的同化。是艱難
1月10日上午10:30，華中師范大學附屬鄭州高新區萬科城小學英語組的讀書分享活動按計劃在五四班教室進行，英語組全體教師參加了此
本學期六年級語文組認真閱讀了《教師閱讀地圖》這本書，在閱讀過程中組內積極討論，暢談自己的感悟和體會，并細心做好批注和筆記
2020年1月10日在一八班舉行了低年級數學組對閱讀《教師閱讀地圖》的讀書心得進行分享！同時，非常感謝校領導給老師們推薦的這本書
莎士比亞說：“生活沒有書籍，就好像沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。\"，為打造學習型的教師群體，營造良好的
《教師閱讀地圖》是一本非常厚實、實在的書，這是一本需要細細、反復咀嚼的書。三四年級數學組在1月10日上午進行了讀書分享交流會
“讀萬卷書，行萬里路。”“活到老，學到老。”“書籍是人類進步的階梯。”這是我們經常教育學生讀書的名言。作為一名老師，必定
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