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- 2021-03-08 木木
  
  能夠運用不同的材料進行嘗試并發現問題，真棒！
  
  二幼中一班《趣味彈跳乒乓球》——兒童實證中建構區游戲案例分析
  
  《指南》背景下,幼兒園教育提倡讓幼兒在生活和游戲中發現問題、分析問題和解決問題,產生探究興趣,積累探究經驗,發展探究能力。在
  
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  丁當
- 2021-03-08 木木
  
  孩子能做計劃并實施，在活動中獲取了經驗。
  
  【兒童實證】優秀主旨論壇“我們用‘心’發現”美篇分享點評系列⑦——“塔”的變形記
  
  游戲是幼兒的天性，伴隨著幼兒的成長?！耙杂螒驗榛净顒印笔恰队變簣@工作規程》《幼兒園教育指導綱要(試行)》的一致要求。一起
  
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  _麋鹿_
- 2021-03-08 木木
  
  在探索中成長，尋找孩子們發光的足跡。
  
  【兒童實證】優秀主旨論壇“我們用‘心’發現”美篇分享點評系列⑤《巧思妙想多米諾》——三幼中一班
  
  我們在班級益智區投放了多米諾骨牌，孩子們很感興趣。在游戲中，他們非常的專注、投入。在區域游戲中，我發現有幾個孩子將多米諾
  
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  婕*~
- 2020-02-11 木木
  
  從幼兒出發讓孩子成為課程的主人
  
  《吃得香，長得棒》主題背景下——班本活動“啊嗚啊嗚，蔬菜真好吃”的建構與實施 ——四幼中三班
  
  （一）源于《吃得香，長得棒》主題活動的鏈接。此次活動來源于《完整兒童活動課程》中班上《吃得香，長得棒》這一主題中的一個社
  
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  欣欣相惜
- 2020-02-11 木木
  
  抓住孩子的興趣十分重要
  
  一碗愛心面——主題《吃得香長得棒》的班本化微課程
  
  在《吃得香長得棒》的整個主題中基本都是圍繞吃來展開的。孩子們對于吃及其感興趣的。在主題推進中，孩子們對買菜很有想法和興趣
  
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  丹凝公主
- 2020-02-11 木木
  
  孩子們一次次的親身實踐讓課程也變得豐富多彩
  
  面點師成長記
  
  1、源于幼兒興趣：《綱要》中指出：“教師要善于發現幼兒感興趣的事物，游戲和偶發事件中所隱含的教育價值，把握時機積極引導”孩
  
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  Lynn
- 2020-02-11 木木
  
  家鄉的美食啟發了孩子們的探索之旅
  
  濮幼本部中五班本課程——一碗阿能面引發的故事
  
  這次要和大家一起分享我們班的班本課程——一碗阿能面引發的故事。這一次的故事發生在主題《吃得香，長得棒》里。前期，我們一起
  
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  銳仔
- 2020-02-11 木木
  
  層層推進孩子們也收獲滿滿
  
  “吃得香，長得棒！”——中三班地域美食自主體驗活動
  
  吃，是孩子們最感興趣的話題。食物有哪些類別，有哪些好吃而有營養的食物，家鄉的美食又有哪些，怎么吃才能吃得健康……都是孩子
  
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  飄雪
- 2020-02-11 木木
  
  追尋蛋寶寶的足跡孩子們的探索欲也隨之展開
  
  小小的蛋，大大的我
  
  今天的小點心是鵪鶉??蛋，聽到孩子們在聊：“哇，這個小雞蛋好好吃呀?！?，“昨天，我和我媽媽去菜場看到了超級大的蛋，白白的?！?/p>
  
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  周大餅
- 2020-02-11 木木
  
  巧妙的利用了家長資源的孩子們在其中也得到了別樣的體驗
  
  汽車嘟嘟嘟 ——三幼小一班班本故事
  
  在小班《娃娃樂》這個主題活動的第二個板塊——大家一起玩，其中一個集體教學活動《我可以上車嗎？》在活動中結合幼兒的生活經驗
  
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  婕*~

木木

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