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聚焦課堂落實“雙減” 優(yōu)化教學提質增效——濟川一小與名師工作室開展聯(lián)合教研活動簡報
“教無涯,研不止”,只要有課堂教學,就會有思考,便有必要進行研究。2022年4月19日上午,濟川一小誠邀營山縣初中語文、初中英語
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田間鑄鐵魂 實踐出真知——濟川一小勞動實踐活動課簡報
為貫徹2022年春季教育工作會議精神,落實“五育并舉”,推動“五育融合”,培養(yǎng)學生基本技能,訓練其基本生存能力,讓學生出力流
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田間鑄鐵魂 實踐出真知——濟川一小勞動實踐活動課簡報
為貫徹2022年春季教育工作會議精神,落實“五育并舉”,推動“五育融合”,培養(yǎng)學生基本技能,訓練其基本生存能力,讓學生出力流
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田間鑄鐵魂 實踐出真知——濟川一小勞動實踐活動課簡報
為貫徹2022年春季教育工作會議精神,落實“五育并舉”,推動“五育融合”,培養(yǎng)學生基本技能,訓練其基本生存能力,讓學生出力流
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田間鑄鐵魂 實踐出真知——濟川一小勞動實踐活動課簡報
為貫徹2022年春季教育工作會議精神,落實“五育并舉”,推動“五育融合”,培養(yǎng)學生基本技能,訓練其基本生存能力,讓學生出力流
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田間鑄鐵魂 實踐出真知——濟川一小勞動實踐活動課簡報
為貫徹2022年春季教育工作會議精神,落實“五育并舉”,推動“五育融合”,培養(yǎng)學生基本技能,訓練其基本生存能力,讓學生出力流
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田間鑄鐵魂 實踐出真知——濟川一小勞動實踐活動課簡報
為貫徹2022年春季教育工作會議精神,落實“五育并舉”,推動“五育融合”,培養(yǎng)學生基本技能,訓練其基本生存能力,讓學生出力流
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田間鑄鐵魂 實踐出真知——濟川一小勞動實踐活動課簡報
為貫徹2022年春季教育工作會議精神,落實“五育并舉”,推動“五育融合”,培養(yǎng)學生基本技能,訓練其基本生存能力,讓學生出力流
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為貫徹2022年春季教育工作會議精神,落實“五育并舉”,推動“五育融合”,培養(yǎng)學生基本技能,訓練其基本生存能力,讓學生出力流
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田間鑄鐵魂 實踐出真知——濟川一小勞動實踐活動課簡報
為貫徹2022年春季教育工作會議精神,落實“五育并舉”,推動“五育融合”,培養(yǎng)學生基本技能,訓練其基本生存能力,讓學生出力流
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