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名家名師傳藝道，美美與共美育人——省培計劃（2020）高中教師省級脫產(chǎn)研修項目紀(jì)實（語文第五組）
靜謐之中生機(jī)盎然，燦爛了初春之時節(jié)，蔥郁之中暗香浮動，豐盈了初春之光景，以筆為剪，剪下這段光影，藏下這段斑斕，于流瀉的時
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名家名師傳藝道，美美與共美育人——省培計劃（2020）高中教師省級脫產(chǎn)研修項目紀(jì)實（語文第五組）
靜謐之中生機(jī)盎然，燦爛了初春之時節(jié)，蔥郁之中暗香浮動，豐盈了初春之光景，以筆為剪，剪下這段光影，藏下這段斑斕，于流瀉的時
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名家名師傳藝道，美美與共美育人——省培計劃（2020）高中教師省級脫產(chǎn)研修項目紀(jì)實（語文第五組）
靜謐之中生機(jī)盎然，燦爛了初春之時節(jié)，蔥郁之中暗香浮動，豐盈了初春之光景，以筆為剪，剪下這段光影，藏下這段斑斕，于流瀉的時
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名家名師傳藝道，美美與共美育人——省培計劃（2020）高中教師省級脫產(chǎn)研修項目紀(jì)實（語文第五組）
靜謐之中生機(jī)盎然，燦爛了初春之時節(jié)，蔥郁之中暗香浮動，豐盈了初春之光景，以筆為剪，剪下這段光影，藏下這段斑斕，于流瀉的時
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我講你聽共成長 你評我議競芳華——金佛坪中心小學(xué)2019－2020學(xué)年度第二學(xué)期公開課紀(jì)實
六月初，攜一縷淺夏的芬芳，凝一脂冰清玉潔的清夢，攜著五彩斑斕一路走來。炙熱的情懷，舞醉一地陽光，輝映清風(fēng)皓月。連同六月特
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我講你聽共成長 你評我議競芳華——金佛坪中心小學(xué)2019－2020學(xué)年度第二學(xué)期公開課紀(jì)實
六月初，攜一縷淺夏的芬芳，凝一脂冰清玉潔的清夢，攜著五彩斑斕一路走來。炙熱的情懷，舞醉一地陽光，輝映清風(fēng)皓月。連同六月特
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我講你聽共成長 你評我議競芳華——金佛坪中心小學(xué)2019－2020學(xué)年度第二學(xué)期公開課紀(jì)實
六月初，攜一縷淺夏的芬芳，凝一脂冰清玉潔的清夢，攜著五彩斑斕一路走來。炙熱的情懷，舞醉一地陽光，輝映清風(fēng)皓月。連同六月特
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揮毫潑墨書寫漢字之美 靜心凝神提升教師技能。 ——金佛坪中心小學(xué)教師毛筆字大賽紀(jì)實
為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)書法藝術(shù)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉,促進(jìn)教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想，夯實教學(xué)內(nèi)功，提
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揮毫潑墨書寫漢字之美 靜心凝神提升教師技能。 ——金佛坪中心小學(xué)教師毛筆字大賽紀(jì)實
為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)書法藝術(shù)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉,促進(jìn)教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想，夯實教學(xué)內(nèi)功，提
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精準(zhǔn)扶貧在行動 教師走訪暖人心 ——金佛坪中心小學(xué)教師走訪貧困學(xué)生家庭紀(jì)實
我不想說有多累，因為我們是人民教師；我不想說有多苦，因為我們是人民教師；我不想說有多煩，因為我們是人民教師。———致教師
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張小燕
